Русский язык, 2 класс, Образовательная система «Школа 2100»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка во 2 классе на тему: Слова, отвечающие на вопросы кто? и что? (Школа 2100)
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка во 2 классе на тему: Слова, отвечающие на вопросы кто? и что? (Школа 2100)
- 2. Введение в новый разделЧему так удивился Петя
- 3. Рыжик лежит в корзинке.О котёнке или о
- 4. Слова, которые отвечают на вопросы КТО? ЧТО?
- 5. Учимся открывать новые знания__________?ЧеловекМамаЩенокКитКузнечик________________ ____________?ДомГородМашинаДеревоКосмос__________________Какие слова отвечают
- 6. Развиваем уменияПроверь себяКто?
- 7. О животных и о человеке мы спросим: КТО?Развиваем уменияНазовите картинки.Какое слово лишнее? Почему?
- 8. К другим словам – предметам поставим вопрос ЧТО?Назовите картинки.Какое слово лишнее? Почему?Развиваем умения
- 9. Проверяем себяКТО?ЧТО?Назовите предметы каждой группы.Поставьте вопросы к словам каждой группы.
Введение в новый разделЧему так удивился Петя Зайцев?Какие вопросы мы задаём к словам – названиям предметов?Как думаете, чем будем заниматься на уроке, чему учиться?
Слайд 1Какие слова отвечают на вопрос КТО?, а какие - на вопрос
ЧТО?
Слайд 2Введение в новый раздел
Чему так удивился Петя Зайцев?
Какие вопросы мы задаём
к словам – названиям предметов?
Как думаете, чем будем заниматься на уроке, чему учиться?
Как думаете, чем будем заниматься на уроке, чему учиться?
Слайд 3
Рыжик лежит в корзинке.
О котёнке или о грибе говорится предложении?
Какой вопрос к первому слову в предложении поможет понять, о грибе или о котёнке идёт речь?
Определяем основной вопрос урока
Слайд 4Слова, которые отвечают на вопросы КТО? ЧТО?
Что?
Кто?
На какие вопросы могут отвечать слова?
Какова тема нашего урока?
Сравните с формулировкой в учебнике .
?! Как узнать, какой вопрос задать к слову – кто? или что?
Слайд 5Учимся открывать новые знания
__________?
Человек
Мама
Щенок
Кит
Кузнечик
________
________
____________?
Дом
Город
Машина
Дерево
Космос
_________
_________
Какие слова отвечают на вопрос кто? Какие
на вопрос что?
Как определить?
Какие слова вы бы дописали в столбики?
КАКОЙ ВЫВОД МОЖНО СДЕЛАТЬ?
Как определить?
Какие слова вы бы дописали в столбики?
КАКОЙ ВЫВОД МОЖНО СДЕЛАТЬ?
О людях и животных спрашивают КТО?,
о других предметах – ЧТО?
Слайд 6Развиваем умения
Проверь себя
Кто?
Что?
Настя игрушка
мышка утро
школьник весна
дедушка дорожка
гриб
книжка
урок
Настя игрушка
мышка утро
школьник весна
дедушка дорожка
гриб
книжка
урок
Слайд 7О животных и о человеке мы спросим: КТО?
Развиваем умения
Назовите картинки.
Какое слово
лишнее? Почему?
Слайд 8К другим словам – предметам поставим вопрос ЧТО?
Назовите картинки.
Какое слово лишнее?
Почему?
Развиваем умения
Слайд 9Проверяем себя
КТО?
ЧТО?
Назовите предметы каждой группы.
Поставьте вопросы к словам каждой группы.
