Учитель:
Иванцова И.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка по программе Школа России 3 класс. Тема урокаОтличие предлогов от приставок. Применение правил правописания: раздельное написание предлогов с другими словами.
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка по программе Школа России 3 класс. Тема урокаОтличие предлогов от приставок. Применение правил правописания: раздельное написание предлогов с другими словами.
- 2. Цели урока Научить распознавать предлоги и приставки;
- 3. Наша лаборатория.
- 4. п н о р ч м
- 5. до по над под за при
- 6. Сегодня на уроке: Вспомним, что такое
- 7. Слайд 7
- 8. Эксперимент(до)ехал (до)деревни1 способ: …ехал (до)деревни доехал … деревниДоехал до деревни.
- 9. Эксперимент(до)ехал (до)деревни 2 способ
- 10. Выполни(По)б…жал (по)д…роге;(про)читал (про)з…вод;(под)полз (под)м…шину;(на)кр…чал (на)с…баку.
- 11. ПроверьПобежал по дороге.Прочитал про завод.Подполз под машину.Накричал на собаку.
- 12. Физкультминутка
- 13. Упражнение
- 14. Домашнее задание. Страница 133 - упражнение № 261 ( третье задание по желанию), правило с. 132.
- 15. Сегодня на уроке
- 16. Найди пару(с)мёл
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
Цели урока Научить распознавать предлоги и приставки; правильно употреблять их в речи и письме.Продолжить работу над развитием речевой деятельности; развитием познавательной активности обучающихся.Воспитывать интерес к предмету русского языка.
Слайд 1Урок – исследование Русский язык. 3 б класс. Школа России. Тема урока: «Отличие предлогов
от приставок. Применение правил правописания: раздельное написание предлогов с другими словами».
Слайд 2Цели урока
Научить распознавать предлоги и приставки; правильно употреблять их в
речи и письме.
Продолжить работу над развитием речевой деятельности; развитием познавательной активности обучающихся.
Воспитывать интерес к предмету русского языка.
Продолжить работу над развитием речевой деятельности; развитием познавательной активности обучающихся.
Воспитывать интерес к предмету русского языка.
Слайд 6 Сегодня на уроке:
Вспомним, что такое предлог.
Вспомним, что такое приставка.
Будем учиться
различать предлоги и приставки.
Выясним правила правописания предлога и приставки.
Выясним правила правописания предлога и приставки.
Слайд 8Эксперимент
(до)ехал (до)деревни
1 способ:
…ехал (до)деревни
доехал … деревни
Доехал
до деревни.
Слайд 9Эксперимент
(до)ехал (до)деревни
2 способ
глаг.
сущ.
(до)ехал (до)деревни
доехал до большой деревни
(до)ехал (до)деревни
доехал до большой деревни
Слайд 10Выполни
(По)б…жал (по)д…роге;
(про)читал (про)з…вод;
(под)полз (под)м…шину;
(на)кр…чал (на)с…баку.
Слайд 13
Упражнение № 259.
Спишите без скобок. Выделите в словах приставки,
подчеркните предлоги.
3 уровень. 1-2 предложения.( 1 предложение- дать характеристику, разобрать).
2 уровень. 3-4 предложения. (Разобрать по составу слово: муравьишка,доченька,
маленький.
1 уровень. 5 предложение.
3 уровень. 1-2 предложения.( 1 предложение- дать характеристику, разобрать).
2 уровень. 3-4 предложения. (Разобрать по составу слово: муравьишка,доченька,
маленький.
1 уровень. 5 предложение.
Слайд 14Домашнее задание.
Страница 133 - упражнение № 261
( третье задание по желанию),
правило с. 132.
Слайд 16Найди пару
(с)мёл
(по)парку
(на)шли (с) крыльца
(по)гулял (под)потолок
(в)ходить (в)класс
(под)прыгнул (по)дороге
(по)ехали (на)поляне
(на)шли (с) крыльца
(по)гулял (под)потолок
(в)ходить (в)класс
(под)прыгнул (по)дороге
(по)ехали (на)поляне
