Как образуются слова
или
способы словообразования
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка по теме: Как образуются новые слова
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка по теме: Как образуются новые слова
- 2. 1. Приставочный способ образования слов
- 3. 2.Суффиксальный способ образования словЖили были серый ….И
- 4. 2.Суффиксальный способ образования словЖили были серый ёжИ
- 5. Выпиши в тетрадь из стихотворения слова, родственные
- 6. Снежная сказка.Проплясали по снегам Снежные метели.Снегири снеговикамПесню
- 7. Снежная, снежные, снеговикам, заснеженной, снежном, снежки, снегурки.
- 8. Снежная, снежные, снеговикам, заснеженной, снежном, снежки, снегурки.Чередование в корне г//ж:-снег-/-снеж-
- 9. Скажите одним словом:Игра, с которой играют на
- 10. 3.Приставочно-суффиксальный способ образования словОдновременное присоединение к корню приставки и суффиксанастольнаянаручныенабережная
- 11. 3 . Приставочно-суффиксальный способ образования словпод + стакан + никпод + свеч + ник
- 12. Подстаканник , подсвечник , настольная, наручные, набережная.
- 13. 4. Сложение Если слово имеет два корня, то
- 14. Сложение слов с помощью соединительной гласной -е-:Овощи
- 15. Сложение слов с помощью соединительной гласной -о-
- 16. Проверь себяводводолазводоёмводокачкаводоворотводоросливодолейполоводьеводопад
- 17. Вставить пропущенные буквы в сложных словах :пеш…ход
- 18. Вставить пропущенные буквы в сложных словах :пеш…ход
- 19. Сложение трёх корней
- 20. Слайд 20
- 21. Как образуются слова? 4 способа образования слов1.Приставочный2.Суффиксальный3.Приставочно-суффиксальный4.Сложение
- 22. РефлексияНа уроке я …
- 23. Домашнее заданиеВыучить или повторить правила в учебнике
1. Приставочный способ образования слов
Слайд 1Урок русского языка во 2 классе
УМК «Школа XXI века»
МБОУ «СОШ с.Тамбовки»
2017
год
Слайд 32.Суффиксальный способ образования слов
Жили были серый ….
И его ………
Серый …… был
тих
И ……тоже.
И ребенок был у них
Очень тихий……..
Вот семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек,
… - отец, … - мать,
И ребенок - … .
И ……тоже.
И ребенок был у них
Очень тихий……..
Вот семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек,
… - отец, … - мать,
И ребенок - … .
Самуил Маршак
"Тихая сказка"
Слайд 42.Суффиксальный способ образования слов
Жили были серый ёж
И его ежиха
Серый ёж был
тих
И ежиха тоже.
И ребенок был у них
Очень тихий ежонок.
Вот семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек,
Ёж - отец, ежиха - мать,
И ребенок - ежик.
И ежиха тоже.
И ребенок был у них
Очень тихий ежонок.
Вот семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек,
Ёж - отец, ежиха - мать,
И ребенок - ежик.
Слайд 5Выпиши в тетрадь из стихотворения
слова, родственные слову снег.
Снежная сказка.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут снег снегурки.
(С.Погореловский)
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут снег снегурки.
(С.Погореловский)
Слайд 6Снежная сказка.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки
В
снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут снег снегурки.
(С.Погореловский)
Звонко носятся снежки,
Режут снег снегурки.
(С.Погореловский)
Слайд 8Снежная, снежные, снеговикам, заснеженной, снежном, снежки, снегурки.
Чередование в корне г//ж:
-снег-/-снеж-
Слайд 9Скажите одним словом:
Игра, с которой играют на столе
Часы, которые
носят на руке
Улица на берегу реки
Слайд 103.Приставочно-суффиксальный способ образования слов
Одновременное присоединение к корню
приставки и суффикса
настольная
наручные
набережная
Слайд 134. Сложение
Если слово имеет два корня, то оно образовано способом сложения.
Между корнями стоит соединительная гласная о или е :
вертолет, снегопад,
землемер, сталевар
вертолет, снегопад,
землемер, сталевар
Слайд 14Сложение слов с помощью соединительной гласной -е-:
Овощи растущие в земле и
являющиеся корнем:
корн + е + плоды
Человек, который ловит змей: зме + е+ лов
Слайд 15Сложение слов с помощью соединительной гласной -о- :
Образуй слова с корнем
вод- (вода)
Человек, работающий в воде (вод + о + лазить)
Водная природная емкость (вод + о + ёмкость)
Здание, которое качает воду (вод + о + качка)
Вращение воды на реке, озере (вод + о + ворот)
Растение растущее в воде (вод + о + росль)
Высокая вода на реке (пол + о + водье)
Падение воды с высоты (вод + о + падать)
Созвездие , знак зодиака (вод + о + лей)
Человек, работающий в воде (вод + о + лазить)
Водная природная емкость (вод + о + ёмкость)
Здание, которое качает воду (вод + о + качка)
Вращение воды на реке, озере (вод + о + ворот)
Растение растущее в воде (вод + о + росль)
Высокая вода на реке (пол + о + водье)
Падение воды с высоты (вод + о + падать)
Созвездие , знак зодиака (вод + о + лей)
Слайд 17Вставить пропущенные буквы
в сложных словах :
пеш…ход
сам…лет
пищ…варение рыб…лов
птиц…лов звук…запись
солнц…пек верт…лет
сердц…биение снег…уборка
ча…питие аэр…вокзал
пул…мет пар…воз
пищ…варение рыб…лов
птиц…лов звук…запись
солнц…пек верт…лет
сердц…биение снег…уборка
ча…питие аэр…вокзал
пул…мет пар…воз
Слайд 18Вставить пропущенные буквы
в сложных словах :
пеш…ход
сам…лет
пищ…варение рыб…лов
птиц…лов звук…запись
солнц…пек верт…лет
сердц…биение снег…уборка
ча…питие аэр…вокзал
пул…мет пар…воз
пищ…варение рыб…лов
птиц…лов звук…запись
солнц…пек верт…лет
сердц…биение снег…уборка
ча…питие аэр…вокзал
пул…мет пар…воз
е
о
Слайд 21Как образуются слова?
4 способа
образования слов
1.Приставочный
1.Приставочный
2.Суффиксальный
3.Приставочно-суффиксальный
4.Сложение
Слайд 23Домашнее задание
Выучить или повторить правила в учебнике на стр.162-163
2)Упр.2,стр.162-163; упр.4,стр.163-164
или
Найти или
придумать по 5 слов, образованных разными способами
