- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка по теме: Безударные личные окончания глаголов. 4 класс.ПНШ.
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка по теме: Безударные личные окончания глаголов. 4 класс.ПНШ.
- 2. Какая орфограмма?с_сна, в_лна, сверка_т, пч_ла, к_рмушка.сверка_т
- 3. Тема урокаБезударные личные окончания глаголов.
- 4. Цель урокаПоупражняться в выборе безударных личных окончаний глаголов, продолжать учиться определять спряжение глаголов
- 5. Слайд 5
- 6. Путешествие в город Глагольск
- 7. Формирование состава
- 8. Формирование составаЧто делает?Что сделает?и.др.Неопределённая форма или инфинитивИзменение
- 9. Таможня Глагола Глаголыча
- 10. МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Проспект неопределённой формыОбразуйте от данных слов глаголы
- 17. Восстанови алгоритм: «Как выбрать букву в окончании
- 18. Алгоритм: «Как выбрать букву в окончании глагола»Поставь
- 19. Улица Дружбы
- 20. Работа в группахсвяж…мплат…шьтанцу…мперебира...мпойма…шьрису…мзна…мусво...мзиму…шьотдыха…шьмечта…шьзагора…шьЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕИИ
- 21. изуча.шьприход.мчита.те(он) принос.тстел.шьПереулок тупиковый
- 22. бритьгнатьстелитьслышатьсмотретьвидетьдержатьзависетьтерпетьдышатьПереулок тупиковый
- 23. Аллея самостоятельностиПлутовка к дереву на цыпочках подходит
- 24. Глагол глаголыч оцениваетПройдя проверку, отправьтесь на площадь Торжеств и Наград.
- 25. Площадь Торжеств и Наград Был сегодня очень
- 26. Домашнее задание Сочинить для Глагола Глаголыча сказку о глаголе, определить спряжение
- 27. Спасибо за работу на уроке!
Какая орфограмма?с_сна, в_лна, сверка_т, пч_ла, к_рмушка.сверка_т
Слайд 4Цель урока
Поупражняться в выборе безударных личных окончаний глаголов,
продолжать учиться определять
спряжение глаголов
Слайд 8Формирование состава
Что делает?
Что сделает?
и.др.
Неопределённая форма или инфинитив
Изменение по лицам и числам
Гл.
неоп.ф. на
–ать, -ять, -уть, -оть, -ыть, -ете
–ать, -ять, -уть, -оть, -ыть, -ете
Гл. неоп. ф. на - ить
действие предм.
Слайд 16Проспект неопределённой формы
Образуйте от данных слов глаголы неопределённой формы и определите
спряжение:
. бед -
ч.рный –
б.седа -
св.бода -
п.беда -
. бед -
ч.рный –
б.седа -
св.бода -
п.беда -
Обедать (I)
Чернеть (I)
Беседовать (I)
Освободить(II)
Победить (II)
Слайд 17Восстанови алгоритм: «Как выбрать букву в окончании глагола»
Определи спряжение глагола.
Если глагол
II спряжения – пиши в окончании букву И.
Поставь глагол в неопределенную форму.
Если глагол I спряжения – пиши в окончании букву Е.
Поставь глагол в неопределенную форму.
Если глагол I спряжения – пиши в окончании букву Е.
Слайд 18Алгоритм: «Как выбрать букву в окончании глагола»
Поставь глагол в неопределенную форму.
Определи
спряжение глагола.
Если глагол I спряжения – пиши в окончании букву Е.
Если глагол II спряжения – пиши в окончании букву И.
Если глагол I спряжения – пиши в окончании букву Е.
Если глагол II спряжения – пиши в окончании букву И.
Слайд 20 Работа в группах
свяж…м
плат…шь
танцу…м
перебира...м
пойма…шь
рису…м
зна…м
усво...м
зиму…шь
отдыха…шь
мечта…шь
загора…шь
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
И
И
Слайд 23Аллея самостоятельности
Плутовка к дереву на цыпочках подходит
(II спр),
Вертит ( II
спр.) хвостом, с вороны глаз не сводит ( II спр)
И говорит (II спр) так сладко, чуть дыша…
(И.Крылов «Ворона и Лисица»)
И говорит (II спр) так сладко, чуть дыша…
(И.Крылов «Ворона и Лисица»)
Слайд 25Площадь Торжеств и Наград
Был сегодня очень рад
Видеть знающих ребят!
Город мой вы
изучили
И «отлично» получили!!!
И «отлично» получили!!!
Спасибо за знания!
Встретимся ещё не раз!
Глагол
Глаголыч
