Презентация, доклад к уроку русского языка по теме Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

изученной теме
Тема «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»

Учебное занятие проведено в разделе
«Безударная гласная в корне слова»
(на изучение раздела отводится 18 часов)

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 8»

Черкашина Р. Г., учитель начальных классов

умений средствами педагогических технологий: технологии проблемного обучения, личностно ориентированной технологии

корне слова;
продолжить работу над развитием орфографической зоркости;
развивать речь учащихся, их творческую активность, навыки самоконтроля и взаимоконтроля;
воспитывать культуру общения и чувство ответственности.

индивидуальная

знаний (3 минуты)
4. Работа над темой урока (30 минут)
лексический эксперимент;
орфографическая задача;
работа в парах;
работа в группах;
работа с учебником;
самостоятельная работа (дифференцированные карточки)
5. Подведение итогов урока (2 минуты)
6. Организация домашнего задания (2 минуты)

целеполагание

Над какой темой мы работали последние уроки?
Что знаем по данной теме?
Что умеем?

распознавать на слух слова с проверяемой безударной гласной в корне слова.

СНЕЖИНКА, ВЕТЕР, ДЕКАБРЬ, СТОЛОВАЯ, СОРОКА, ВСТРЕЧАТЬ, МОРОЗ.

через выполнение заданий различного характера

Работа над темой урока

лексическому значению о каком слове идет речь?
Подберите однокоренные слова к данному слову

Лексический эксперимент

доске:


л_дяная а о в_терок
в_сёлый и е сн_говик
х_лодный я г_ра


Образец: сосна – сосны

этого времени года
- Закройте глаза и представьте, что вы в зимнем лесу. Кого можно здесь встретить?
- Узнайте, какого зверя встретила в лесу я: теплая густая шерсть, ветвистые рога, сильные ноги.
- Придумайте предложение со словом олень и проговорите его соседу по парте.
- Запишите предложение под диктовку и «зажгите маячки» под орфограммами.

найти слова с проверяемой безударной гласной.

Карточка
На пруду каток хороший,
Лед сверкает как стекло
На коньках бежит Алеша
И в мороз ему тепло.

алгоритм работы над упражнением.

Восстановить алгоритм
1. Прочитай …
2. Найди …
3. Спиши …
4. Подчеркни …
5. Разбери …

с перфокартой

корне слова, проверяемые ударением».

Карточка 1

ошибок.

Организация домашнего задания

Цель: обеспечить понимание цели и содержания выполнения домашнего задания.

изученной теме
Тема «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»

Учебное занятие проведено в разделе
«Безударная гласная в корне слова»
(на изучение раздела отводится 18 часов)

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 8»

Черкашина Р. Г., учитель начальных классов