13 г.о Балашиха
мкр Железнодорожный
Московская область
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка обучающее изложение
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка обучающее изложение
- 2. Памятка для ученикаВнимательно послушай рассказ, который прочтёт
- 3. Слайд 3
- 4. Над наличником окна было гнездо ласточек.Это увидел
- 5. Вопросы к тексту.Где было гнездо ласточек?Что случилось
- 6. Составление плана.Где находилось гнездо ласточек?Какая у птиц случилась беда?Как Петя помог птицам?
- 7. Повтори текст. Над наличником окна было
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Орфографическая подготовка.Прочитай трудные слова по слогам .
- 11. Перескажи текст по плану.Где находилось гнездо ласточек?Какая у птиц случилась беда?Как Петя помог птицам?
- 12. Напиши изложение текста по опорным вопросамГде было
- 13. Слайд 13
Памятка для ученикаВнимательно послушай рассказ, который прочтёт тебе учитель. После прочтения будь готов ответить на вопросы по тексту.Напиши варианты заголовка.Составь план.Расскажи по плану сам. Послушай товарищей.Напиши изложение.Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли повторов одних и
Слайд 2Памятка для ученика
Внимательно послушай рассказ, который прочтёт тебе учитель. После прочтения
будь готов ответить на вопросы по тексту.
Напиши варианты заголовка.
Составь план.
Расскажи по плану сам. Послушай товарищей.
Напиши изложение.
Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли повторов одних и тех же слов, все ли слова употреблены удачно.
Не забудь про грамотность.
Проверь знаки препинания.
Напиши варианты заголовка.
Составь план.
Расскажи по плану сам. Послушай товарищей.
Напиши изложение.
Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли повторов одних и тех же слов, все ли слова употреблены удачно.
Не забудь про грамотность.
Проверь знаки препинания.
Слайд 4Над наличником окна было гнездо ласточек.
Это увидел Петя.
Однажды из гнезда выпал
птенчик.
Ласточки кружились над ним и звучно пищали.
Он поднял птичку и посадил в гнездо.
Ласточки весело защебетали.
Слайд 5Вопросы к тексту.
Где было гнездо ласточек?
Что случилось однажды с птенчиком?
Как вели
себя ласточки?
Кто это увидел?
Что сделал мальчик?
Как теперь вели себя птицы?
Прочитай. Перескажи. Раздели текст на части. Озаглавь текст. Составь план.
Кто это увидел?
Что сделал мальчик?
Как теперь вели себя птицы?
Прочитай. Перескажи. Раздели текст на части. Озаглавь текст. Составь план.
Слайд 6Составление плана.
Где находилось гнездо ласточек?
Какая у птиц случилась беда?
Как Петя помог
птицам?
Слайд 7Повтори текст.
Над наличником окна было гнездо ласточек.
Это увидел Петя.
Однажды из гнезда
выпал птенчик.
Ласточки кружились над ним и звучно пищали.
Он поднял птичку и посадил в гнездо.
Ласточки весело защебетали.
Слайд 10Орфографическая подготовка.
Прочитай трудные слова по слогам . Обрати внимание на них,
когда будешь писать изложение.
Наличник, однажды, звучно, защебетали.
Наличник, однажды, звучно, защебетали.
Слайд 11Перескажи текст по плану.
Где находилось гнездо ласточек?
Какая у птиц случилась беда?
Как
Петя помог птицам?
Слайд 12Напиши изложение текста по опорным вопросам
Где было гнездо ласточек?
Что случилось однажды
с птенчиком?
Как вели себя ласточки?
Кто это увидел?
Что сделал мальчик?
Как теперь вели себя птицы?
Как вели себя ласточки?
Кто это увидел?
Что сделал мальчик?
Как теперь вели себя птицы?
