- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка Обобщение о частях речи
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка Обобщение о частях речи
- 2. 3452110678911121314151617181920
- 3. Распределите слова
- 4. На своём примере расскажите всё об имени существительном.
- 5. Проверьте безударные гласные
- 6. Определите род имен
- 7. Подберите к
- 8. Вопрос - аукционОпределите части речи.Девочка
- 9. Дополните правило: Слова,
- 10. Кот в мешке Подберите к данным
- 11. Замените выделенные слова словами –
- 12. Вставьте нужные окончания
- 13. Дополните правило: Глагол – это ______________ ,
- 14. Назовите слова, обозначающие действия
- 15. К данным словосочетаниям подберите близкие по
- 16. Музыкальная пауза
- 17. Раскройте скобки. Сформулируйте правило. (Не)разгрызёшь
- 18. Назовите предлоги.А, к, л, ро, без, из, ов, жи, за, под, уш.
- 19. Вставьте на место пропусков нужные предлоги.
- 20. Дополните: Предлоги со словами пишутся _________________
- 21. Вставьте нужные предлоги.Дошёл … школы.Нашёл
- 22. Вставьте противоположные по
- 23. Молодцы!
3452110678911121314151617181920
Слайд 3
Распределите слова
на 2 группы.
Расскажите правило.
мыш.., доч.., сыч.., вещ.., мяч.., гараж.., мелоч.., крепыш..
Слайд 5 Проверьте безударные гласные словами, отвечающими на вопросы
КТО? ЧТО?
Гл…зной, исп…ряет, к…шачий, д…рить.
Слайд 6
Определите род
имен существительных.
Обоснуйте свой ответ.
озеро,
голубь, полотенце,
кастрюля, снег, радость.
кастрюля, снег, радость.
Слайд 7 Подберите к данным словам слова с
парными согласными, которые надо проверить.
Образец: находить - находка
Грибной, ошибочный, морковный, прорубить.
Слайд 9Дополните правило:
Слова, которые обозначают признак одного
предмета, отвечают на вопросы ______________________________. Слова, которые обозначают признаки двух или нескольких предметов, отвечают на вопрос __________________.
Слайд 10Кот в мешке
Подберите к данным словам подходящие по смыслу
слова – признаки:
Арбуз –
Листья –
Медведь –
Арбуз –
Листья –
Медведь –
Слайд 11
Замените выделенные слова словами – признаками.
Воротник из песца –
Шуба из
лисы –
Платок из пуха –
Платок из пуха –
Слайд 12 Вставьте нужные окончания в имена прилагательные. Обоснуйте свой
ответ.
Почтов … ящик
Зимн … забавы
Весёл … мелодия
Шёлков … платье
Слайд 13Дополните правило:
Глагол – это ______________ , которая обозначает _________________ и
отвечает на вопросы _______________ . Например, ________________ .
Слайд 14
Назовите слова, обозначающие действия предмета.
У меня друзей немало,
Я их
всех нарисовала.
Маша машет. Паша пашет.
Коля колет. Петя полет.
Валя валит. Катя катит.
Света светит. Соня спит.
Маша машет. Паша пашет.
Коля колет. Петя полет.
Валя валит. Катя катит.
Света светит. Соня спит.
Слайд 15
К данным словосочетаниям подберите близкие по значению слова – действия.
Держать язык
за зубами –
Бить баклуши –
Водить за нос –
Витать в облаках –
Бить баклуши –
Водить за нос –
Витать в облаках –
Слайд 17
Раскройте скобки. Сформулируйте правило.
(Не)разгрызёшь орешка – (не)съешь и ядрышка.
Без труда (не)выловишь и рыбку из пруда.
Слайд 19
Вставьте на место пропусков нужные предлоги.
Мы бежали
… тропинке.
… нашей Лайки появились щенки.
… нам … праздник пришло много гостей.
… нашей Лайки появились щенки.
… нам … праздник пришло много гостей.
Слайд 20Дополните:
Предлоги со словами пишутся _________________ .
Предлоги служат
для __________________ .
Слайд 22
Вставьте противоположные
по значению предлоги.
Над деревом –
В комнату
–
Из самолёта –
От берега –
Из самолёта –
От берега –
