Слайд 1Урок РУССКого ЯЗЫКа
В 3 КЛАССЕ
ГБОУ Школа №17
учитель начальных классов
Гайворонских Т.В.
Обучающее
изложение.
Слайд 3 Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Птенец широко открывал
рот. В его глазах был испуг.
Дети принесли дятла домой. Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему дали земляных червей. После вкусного завтрака птенец стал летать по комнате и весело покрикивать.
Дятел быстро привык к людям. Был он большеносым, тёмным, с белыми крапинками по крылышкам. На лапках у него были острые коготки.
Слайд 4Вопросы:
1. Как птенец дятла оказался у людей?
2. Как ребята назвали дятла?
Почему?
3. Чем кормили птенца?
4. Как выглядит птенец дятла?
Слайд 51 часть.
Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Птенец широко
открывал рот. В его глазах был испуг.
Слайд 62 часть.
Дети принесли дятла домой. Назвали
его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему дали земляных червей. После вкусного завтрака птенец стал летать по комнате и весело покрикивать.
Слайд 73 часть.
Дятел быстро привык к
людям. Был он большеносым, тёмным, с белыми крапинками по крылышкам. На лапках у него были острые коготки.
Слайд 8План.
1. Птенец дятла.
2. Пеструхин в гостях.
3. Дятел привык к людям.
Слайд 9Словарная работа.
1. Однажды, подобрали – нашли, птенец – птенчик, испуг
2. принесли
– взяли, доверчиво, клевал, на рассвете, после завтрака, покрикивать
3. привык, большеносый, крапинки, коготки, коготочки