- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка на тему Разбор предложения ( 4 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка на тему Разбор предложения ( 4 класс)
- 2. В осеннем лесу мы собирали грибы.
- 3. Разбор по членам предложенияКак устроен наш язык
- 4. Задачи урока:Повторить главные и второстепенные члены предложения;Развивать
- 5. Станция «Вспомни»На какие 2 группы можно разделить
- 6. Станция «Члены предложения»Грамматическая основа:Подлежащее;Сказуемое.Второстепенные члены;Дополнение;Определение;Обстоятельство.
- 7. Слайд 7
- 8. Станция «Проверяй-ка»С.64 упр. 1- прочитай задание. Что
- 9. Слайд 9
- 10. Станция «Запоминай-ка»Чтобы проверить, является ли в предложении
- 11. Будьте здоровы!
- 12. Слайд 12
- 13. ПРОВЕРЯЕМ
- 14. Домашнее заданиеВыполнить в уч.упр.2 с.64
- 15. Рефлексия:Определите САН.С – самочувствие (по пятибалльной системе)А
- 16. Слайд 16
- 17. Подведём итог.
- 18. Итог урока: Что узнали нового?Что стали знать
- 19. Спасибо за урок!
В осеннем лесу мы собирали грибы.
Слайд 4Задачи урока:
Повторить главные и второстепенные члены предложения;
Развивать умение разбора предложения по
членам, развивать умение сравнивать и обобщать изученные факты и материал;
Способствовать воспитанию контроля и самоконтроля, содействовать развитию таких качеств как взаимопомощь и чувство товарищества.
Способствовать воспитанию контроля и самоконтроля, содействовать развитию таких качеств как взаимопомощь и чувство товарищества.
Слайд 5Станция «Вспомни»
На какие 2 группы можно разделить все члены предложения?
Почему главные
члены предложения так названы? Как их ещё можно назвать ?
На какие вопросы отвечают члены предложения?
Распространённые и нераспространённые предложения? (Это что такое?)
На какие вопросы отвечают члены предложения?
Распространённые и нераспространённые предложения? (Это что такое?)
Слайд 6Станция «Члены предложения»
Грамматическая основа:
Подлежащее;
Сказуемое.
Второстепенные члены;
Дополнение;
Определение;
Обстоятельство.
Слайд 8Станция «Проверяй-ка»
С.64 упр. 1- прочитай задание. Что нужно найти в предложениях?
Что нужно сделать?
Работа в парах
1ряд-2 пр., 2р- 3 пр., 3р- 4 пр.
(взаимопомощь);
Работа в парах
1ряд-2 пр., 2р- 3 пр., 3р- 4 пр.
(взаимопомощь);
Слайд 10Станция «Запоминай-ка»
Чтобы проверить, является ли в предложении прилагательное сказуемым, можно подставить
слова был, будет. (Попробуйте привести свои примеры)
с.65 упр.3 – самостоятельная работа
с.65 упр.3 – самостоятельная работа
Слайд 15Рефлексия:
Определите САН.
С – самочувствие (по пятибалльной системе)
А – активность
Н – настроение
-У
кого осталось прежним?
У кого улучшилось?
У кого ухудшилось?
У кого улучшилось?
У кого ухудшилось?
Слайд 18Итог урока:
Что узнали нового?
Что стали знать ещё лучше?
Посмотрите в свою тетрадь:
Кто написал аккуратно?
Кто написал без ошибок?
