района Саратовской области»
Евграшиной Марины Васильевны
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка Мягкий знак на конце существительных после шипящих
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка Мягкий знак на конце существительных после шипящих
- 2. ( Много) груш , вещь, рожь, ключ, кирпич, ( из-за) туч.
- 3. Слайд 3
- 4. Мягкий знак на конце существительных после шипящих
- 5. Наши учебные задачи: Учиться правильно употреблять мягкий
- 6. Определить часть речи Женский родМужской родЬЬЕсли
- 7. Молодцы!
- 8. Правила работы в группе:Помогать друг другу.2. Говорить
- 9. Кончается короткая летняя ночь. Первый луч упал
- 10. Проверь№1Товарищ( м.р.), мяч ( м.р.), мелочь (
- 11. Наши учебные задачи: Учиться правильно употреблять мягкий
- 12. У меня на уроке все получилось,
- 13. Домашнее задание 1.Упр.6, стр.452. Составить и записать
- 14. Спасибо за урок!
- 15. http://www.liveinternet.ru/users/mari_ana/post124865704Интернет-ссылки http://www.dedmoroz.crimea.com/miki.htm
( Много) груш , вещь, рожь, ключ, кирпич, ( из-за) туч.
Слайд 1Урок русского языка
Учителя начальных классов
МБОУ «СОШ с.Максимовка Базарно-Карабулакского муниципального
Слайд 5Наши учебные задачи:
Учиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных
после шипящих;
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после шипящих.
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после шипящих.
Слайд 6
Определить часть речи
Женский род
Мужской род
Ь
Ь
Если это существительное с шипящим
на конце– определить род
Мн.ч. Р.п.
Ь
Слайд 8Правила работы в группе:
Помогать друг другу.
2. Говорить тихим голосом.
3.Работать активно, серьёзно
относиться к поручению.
4.Уметь слушать других.
5.Отвечать за успехи каждого.
4.Уметь слушать других.
5.Отвечать за успехи каждого.
Слайд 9
Кончается короткая летняя ночь. Первый луч упал на ландыш . Потом
луч заглянул в лесной прозрачный ключ . Утреннюю тишь нарушала только наша речь.
Слайд 10Проверь
№1
Товарищ( м.р.), мяч ( м.р.), мелочь ( ж.р.) , дочь(ж.р.), силач
(м.р.).
№2
Врачи- врач (м.р.), товарищи – товарищ (м.р.),ночи – ночь( ж.р.), сторожа – сторож ( м.р.), гаражи – гараж ( м.р.).
№3
Из-за туч ( мн.ч. Р.п.) пробился яркий луч (м.р.) солнца. Тёмная ночь ( ж.р.) опустилась на землю. Мы смотрели футбольный матч ( м.р.) на стадионе.
№2
Врачи- врач (м.р.), товарищи – товарищ (м.р.),ночи – ночь( ж.р.), сторожа – сторож ( м.р.), гаражи – гараж ( м.р.).
№3
Из-за туч ( мн.ч. Р.п.) пробился яркий луч (м.р.) солнца. Тёмная ночь ( ж.р.) опустилась на землю. Мы смотрели футбольный матч ( м.р.) на стадионе.
Слайд 11Наши учебные задачи:
Учиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных
после шипящих;
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после шипящих.
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после шипящих.
Слайд 12 У меня на уроке все получилось, я все понял.
У меня
на уроке все получилось, но были некоторые трудности
Мне было трудно на уроке, я ничего не понял.
Слайд 13
Домашнее задание
1.Упр.6, стр.45
2. Составить и записать 3-4 предложения , используя
существительные с ь на конце после шипящих.
3. Записать 5 существительных
с ь на конце после шипящих и 5 – без ь.
3. Записать 5 существительных
с ь на конце после шипящих и 5 – без ь.
Слайд 15http://www.liveinternet.ru/users/mari_ana/post124865704
Интернет-ссылки
http://www.dedmoroz.crimea.com/miki.htm
