г. Череповец
УМК «Начальная школа XXI века
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка Имя существительное 4 класс, XXI век
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка Имя существительное 4 класс, XXI век
- 2. 21 января. Классная работа.Минутка чистописания
- 3. Тема урока:Имя существительное
- 4. Что вы знаете об имени существительном?Чему будете учиться на уроке?
- 5. «Корзина идей»
- 6. «Корзина идей»ЗакрепимЧто обозначают имена существительные?Будем учиться различать
- 7. Имя существительноеОбозначает: конкретные предметы (дерево, тигр) явления
- 8. Имя существительноеИмеет постоянные признаки: собственные или нарицательные
- 9. Чему научились сегодня на уроке?Итог урока
- 10. Рефлексия Вы считаете, что урок прошёл для
- 11. МОЛОДЦЫ!
21 января. Классная работа.Минутка чистописания
Слайд 1Урок русского языка
в 3 «А» классе
Борисова Елена Александровна,
учитель начальных классов
МБОУ
«СОШ №10»
г. Череповец
г. Череповец
Слайд 6«Корзина идей»
Закрепим
Что обозначают имена существительные?
Будем учиться различать имена существительные от других
частей речи, группировать их по изученным признакам.
Слайд 7Имя существительное
Обозначает:
конкретные предметы (дерево, тигр)
явления природы (гром, молния)
события
(праздник, рождение)
промежутки времени (сутки, век)
качества человека (смелость, доброта)
состояние, которое испытывает человек (грусть, радость)
название действий (бег, сон)
промежутки времени (сутки, век)
качества человека (смелость, доброта)
состояние, которое испытывает человек (грусть, радость)
название действий (бег, сон)
Слайд 8Имя существительное
Имеет постоянные признаки:
собственные или нарицательные
одушевлённые или неодушевлённые
род
(?)
склонение (?)
Имеет непостоянные признаки:
число (единственное, множественное)
падеж (?)
склонение (?)
Имеет непостоянные признаки:
число (единственное, множественное)
падеж (?)
Слайд 10Рефлексия
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой.
Вы научились находить имена существительные, определять их значение и изученные признаки.
Вы считаете, что научились находить имена существительные, определять их значение и изученные признаки. но вам ещё нужна помощь.
Вы считаете, что было трудно на уроке.
