Презентация, доклад к уроку русского языка (2 класс)

нас.

сделал?
Подумай, какова роль корня. Для этого попробуй прочитать слова без корня.
Обрати внимание, как пишутся корни в однокоренных словах.

всех однокоренных слов

Мы узнали

Хвост,
Дом,
Глаз,

Объясни.
Лес, леска, лесной.
Парк, паркет, парковый.
Водитель, водичка, вода.

корнем -лед-, а в другом с корнем -винт-. Приехали родственники, потерялись и ждут помощи. Помоги гостям попасть в нужный дом.

-лед-

-винт-

ледник

ледовый

заледенеть

завинтил

винтовой

ледокол

леди

вино

винтик

Какие слова «остались на улице»?

морозный.

Б.
Дом,
Двор,

В.
Зима. Падает снег. В воздухе кружатся _________. Деревья стоят в _________ убранстве. Ребята лепят _________, катаются с горки, играют в ________. Они любят ______ забавы.
Когда _______ пройдет, в лесу под снегом появятся ________.

С.
__ нашего дома __ лесу ведет узкая тропинка. Сначала она бежит
__ лугу, пробирается __ крапиву, взбирается __ горку. Потом спускается __ горки и исчезает __ лесу.

Зима, мороз, подморозило, зимушка, зимовать, морозильник, зимний, морозный.

Б. Продолжи каждую группу однокоренных слов. Обозначь корень.
Дом,
Двор,

В. Вставь в текст подходящие по смыслу однокоренные слова.
Зима. Падает снег. В воздухе кружатся _________. Деревья стоят в _________ убранстве. Ребята лепят _________, катаются с горки, играют в ________. Они любят ______ забавы.
Когда _______ пройдет, в лесу под снегом появятся ________.

Мороз, подморозило, морозильник, морозный.

Б. Дом, домик, домишко, домовой, домашний, домище.
Двор, дворик, дворник, дворняжка, подворье.

В. Зима. Падает снег. В воздухе кружатся снежинки. Деревья стоят в снежном убранстве. Ребята лепят снеговика, катаются с горки, играют в снежки. Они любят зимние забавы.
Когда зимушка пройдет, в лесу под снегом появятся подснежники.

уметь подбирать однокоренные слова
Я умею
подбирать однокоренные слова
находить в слове корень



У меня возник вопрос: _________________________

это общая часть всех слов.
б) Корень – это главная часть предложения.
в) Корень – это общая часть однокоренных слов.

Что нужно сделать, чтобы правильно выделить корень в слове?
а) Выделить самую большую часть слова.
б) Подобрать однокоренные слова и выделить общую часть.
в) Подчеркнуть слово дугой.

В каком ряду все слова являются однокоренными?
а) Вода, водичка, водитель.
б) Лиса, лисичка, лесок.
в) Подводный, водянистый, вода.

а) Умение подбирать однокоренные слова важно для развлечения.
б) Умение подбирать однокоренные слова помогает проверять
орфограмму.
в) Слова дом и дома являются однокоренными.
Какое из слов ты поставишь в ряд однокоренных слов
летать, полетаем, перелет?
а) лето
б) пилот
в) летчик

Проверь себя

себя уверенно!


У меня получалось почти все! Но я чувствую себя не совсем уверенно!


Я старался! Но не сумел справиться со всеми заданиями!