- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку риторики Весёлые скороговорки( урок-проект), 1 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку риторики Весёлые скороговорки( урок-проект), 1 класс
- 2. А. Милн «Винни - Пух
- 3. Разговор Винни - Пуха…. - Эй, Хрюка,
- 4. Вопросы корреспондентов :1. Все ли Вы звуки выговариваете?2.Если нет, то какие не выговариваете ?
- 5. Скороговорка1.Быстрая речь.2. Быстропроговариваемая шуточная прибаутка.
- 6. Слайд 6
- 7. 1.Группа работает слаженно, активно, обсуждения ведутся вежливым
- 8. Повторите цель проекта и задачу вашей группы;2.
- 9. Как Вы думаете, мы помогли Винни- Пуху? А себе…?
- 10. Спасибо за работу!МЫ СДЕЛАЛИ ЭТО!!!!
А. Милн «Винни - Пух и все- все –все » ( перевод Б . Заходера)
Слайд 3Разговор Винни - Пуха….
- Эй, Хрюка, мы отправляемся в Иксшпедицию,
- сообщил ему Пух. - Все
вместе, и берем с собой то, что едят. Собираемся что-то открывать.
- Открывать что? - озабоченно переспросил Хрюка.
- Ну, что-то такое, - объяснил Пух.
- Что-то страшное? - всполошился Хрюка.
- О чем-то страшном Кристофер Робин не упоминал. Речь шла о чем-то с
буквой "ши".
вместе, и берем с собой то, что едят. Собираемся что-то открывать.
- Открывать что? - озабоченно переспросил Хрюка.
- Ну, что-то такое, - объяснил Пух.
- Что-то страшное? - всполошился Хрюка.
- О чем-то страшном Кристофер Робин не упоминал. Речь шла о чем-то с
буквой "ши".
Слайд 4Вопросы корреспондентов :
1. Все ли Вы звуки выговариваете?
2.Если нет, то какие
не выговариваете ?
Слайд 6 Задачи работы :
1. вспомнить
изученные скороговорки;
2.распределиться по группам;
3.эстетично оформить скороговорку группой;
4.представление работы ( 1 человек);
2.распределиться по группам;
3.эстетично оформить скороговорку группой;
4.представление работы ( 1 человек);
Слайд 71.Группа работает слаженно, активно, обсуждения ведутся вежливым тоном.
2.Я принимаю
активное участие в работе группы.
3. Распределите роли, кто, что будет делать?
4.Распределите информацию на листе, что и где будет помещено.
4. Подумайте, кто и как будет представлять вашу работу классу? Обсудите в группе и придумайте речь для тех, кто будет представлять вашу работу.
3. Распределите роли, кто, что будет делать?
4.Распределите информацию на листе, что и где будет помещено.
4. Подумайте, кто и как будет представлять вашу работу классу? Обсудите в группе и придумайте речь для тех, кто будет представлять вашу работу.
Правила работы в группе:
Слайд 8Повторите цель проекта и задачу вашей группы;
2. Проговорите скороговорку Вашей группы;
3.Оцените
работу Вашей группы и свою над проектом;
Представление работ:
