- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку развития речи. Русский язык: Изложение Так приходит зима, 4класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку развития речи. Русский язык: Изложение Так приходит зима, 4класс
- 2. 27 ноября. Классная работа. Изложение «Так приходит зима»
- 3. Василий Михайлович Песков Советский писатель, журналист, фотокорреспондент, тележурналист,
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Работа над темой и основной мыслью текста.
- 7. Работа над особенностями текста. Это деловой
- 8. Сколько частей в тексте?Повторное чтение по частям.Закройте
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Составление плана1. Слышу –идет зима.
- 15. Составление плана1. Слышу –идет зима.2. Муравейник.
- 16. Составление плана1. Слышу –идет зима.2. Муравейник.3. Все
- 17. Орфографическая подготовка. П..гл..дел, (в)верх, тяж..лая, к..рабль, с..сну, п..л..тели, пер?я, заб..лела, вокру…, м..л..ке.
- 18. Орфографическая подготовка. – Обратите внимание на постановку
- 19. Индивидуальная подготовка. – Перечитайте текст.– Представьте себе
- 20. Составление планаСлышу –идет зима.Огня, вверх, тяжёлая, корабль,
- 21. Слайд 21
27 ноября. Классная работа. Изложение «Так приходит зима»
Слайд 3Василий Михайлович Песков
Советский писатель, журналист, фотокорреспондент, тележурналист, телеведущий программы «В мире животных», путешественник
14
марта 1930 г.- 12 августа 2013 г. (83 года)
Слайд 6Работа над темой и основной мыслью текста.
Определите тему текста.
В чем заключается
основная мысль этого текста?
Как вы думаете, какие чувства живут в душе автора?
Как он относится к описываемым событиям?
Какое настроение передает вам, читателям?
Как вы думаете, какие чувства живут в душе автора?
Как он относится к описываемым событиям?
Какое настроение передает вам, читателям?
Слайд 7Работа над особенностями текста.
Это деловой или картинный текст?
К какому
жанру вы его отнесете?
Сколько частей в тексте?
Что можете сказать о первой и последней частях?
Какое значение они несут?
Перечитайте вторую часть.
О чем в ней говорится?
Какой «мостик» автор проложил к следующей части?
О чем она? Какую мысль продолжает автор?
Обратите внимание на первое и последнее предложения третьей части.
Как вы думаете, зачем автор говорит об одном и том же действии?
Сколько частей в тексте?
Что можете сказать о первой и последней частях?
Какое значение они несут?
Перечитайте вторую часть.
О чем в ней говорится?
Какой «мостик» автор проложил к следующей части?
О чем она? Какую мысль продолжает автор?
Обратите внимание на первое и последнее предложения третьей части.
Как вы думаете, зачем автор говорит об одном и том же действии?
Слайд 8Сколько частей в тексте?
Повторное чтение по частям.
Закройте глаза, а я перечитаю
текст.
Смогли ли вы представить все то, о чем пишет автор?
Смогли ли вы представить все то, о чем пишет автор?
Слайд 16Составление плана
1. Слышу –идет зима.
2. Муравейник.
3. Все вокруг словно в белом
молоке.
4. Вот так и приходит зима.
4. Вот так и приходит зима.
Слайд 17Орфографическая подготовка.
П..гл..дел, (в)верх, тяж..лая, к..рабль, с..сну, п..л..тели, пер?я, заб..лела, вокру…, м..л..ке.
Слайд 18Орфографическая подготовка.
– Обратите внимание на постановку тире в третьем предложении. Как
вы можете это объяснить?
– Почему в этом же предложении употреблены запятые?
– Третий абзац заканчивается многоточием. Когда ставится этот знак в конце предложения?
– Почему в этом же предложении употреблены запятые?
– Третий абзац заканчивается многоточием. Когда ставится этот знак в конце предложения?
Слайд 19Индивидуальная подготовка.
– Перечитайте текст.
– Представьте себе все, о чем в нем
говорится.
– Закройте книгу, мысленно перескажите содержание.
– Прочитайте текст еще раз, обращая внимание на те места, где пересказ вас затруднил.
– Закройте книгу, мысленно перескажите содержание.
– Прочитайте текст еще раз, обращая внимание на те места, где пересказ вас затруднил.
Слайд 20Составление плана
Слышу –идет зима.
Огня, вверх, тяжёлая, корабль, перья.
2. Муравейник.
огромный, похож.
3. Все
вокруг словно в белом молоке.
сугробец, воротнике, чёрные бугорки
4. Вот так и приходит зима.
сугробец, воротнике, чёрные бугорки
4. Вот так и приходит зима.
