Презентация, доклад к уроку Проверка орфограмм в падежных окончаниях множественного числа родительного падежа у имён существительных..

Содержание

Лес утонул в глубок_х сугроб_х.

Слайд 1Русский язык 4 класс.
Проверка орфограмм в падежных окончаниях множественного числа родительного

падежа у имён существительных.

Тип урока: Урок открытия новых знаний.
Цель урока: Формировать умение проверять орфограммы в падежных окончаниях путем замены слова с орфограммой словом с тем же набором падежных окончаний в сильных позициях (прием подстановки в синтаксическую конструкцию). Исследовать окончания в родительном падеже множественного числа у имён существительных.



Выполнила:
учитель начальных классов
Мясникова Ирина Ивановна.


Русский язык 4 класс.Проверка орфограмм в падежных окончаниях множественного числа родительного падежа у имён существительных.Тип урока: Урок

Слайд 2Лес утонул в глубок_х сугроб_х.

Лес утонул в глубок_х сугроб_х.

Слайд 3Лыжники подошли к пушист_м ел_м.

Лыжники подошли к  пушист_м ел_м.

Слайд 4Они любовались нарядн_м_ ёлочк_м_.

Они любовались нарядн_м_ ёлочк_м_.

Слайд 5Исследование.
Запишите слова стена, слон, окно, степь в Р. п. мн. числа.


Выделите окончания у слов.

Исследование.Запишите слова стена, слон, окно, степь в Р. п. мн. числа. Выделите окончания у слов.

Слайд 6Исследование.
Р.п. нет кого? чего?
стен□, слонов, окон□, степей.

Исследование.Р.п. нет кого? чего? стен□, слонов, окон□, степей.

Слайд 7Исследование.
Р.п. нет кого? чего?
Ель, завод, дерево, задача.


Исследование.Р.п. нет кого? чего? Ель, завод, дерево, задача.

Слайд 8Исследование.
Р.п. нет кого? чего?
Елей, заводов, деревьев, задач□.


Исследование.Р.п. нет кого? чего? Елей, заводов, деревьев, задач□.

Слайд 9Вывод.
В окончаниях – ов (ев) последний согласный звук обозначается

буквой в: садов, деревьев.


Вывод.  В окончаниях – ов (ев) последний согласный звук обозначается буквой в: садов, деревьев.

Слайд 10- Найдите окончание и основу в словах окно и ножка.


- Найдите окончание и основу в словах окно и ножка.

Слайд 11
Мыли стекла окон□.

У паука шесть ножек□.

Мыли стекла окон□.У паука шесть ножек□.

Слайд 12
Мыли стекла окон□.

У паука шесть ножек□.

Мыли стекла окон□.У паука шесть ножек□.

Слайд 13
Вывод.
В основе

некоторых слов с нулевым окончанием в родительном падеже множественного числа появляются беглые гласные о или е:
окна – окон,
ножки – ножек.
Вывод. В основе некоторых слов с нулевым окончанием

Слайд 14
Пара (валенки), масса (помидоры), у лёгки_х (крылья),

без нов_х (туфли), много (тучи), ждём (житель).

Пара (валенки), масса (помидоры), у лёгки_х (крылья), без нов_х (туфли), много (тучи),

Слайд 15
Самостоятельная работа.

1 вариант.
Отец привёз две пары (сапоги) и три пары (носки).
2 вариант.
Мама купила пару новых (туфли) и две пары (чулки).

Самостоятельная работа.

Слайд 16
Среди́ за́рослей дере́вьев
из сугро́бов видны́ то́лько маку́шки ма́леньких

ёлочек□.

Среди́ за́рослей дере́вьев из сугро́бов видны́ то́лько маку́шки ма́леньких ёлочек□.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть