Презентация, доклад к уроку по ОРКСЭ Справедливость

района
2017г.

Основы светской этики

себе), с ее воздействием на человека.
формировать моральные правила справедливого человека.
Задачи урока:
познакомить с понятием справедливости;
развивать умения анализировать поступки;
формировать умение совместно работать в группе.
обсуждение с учащимися моральных правил справедливого человека.
воспитание в детях чувства справедливости.
развитие учебных умений работы с информацией в процессе чтения: умение ориентироваться в источниках информации, адекватно понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, делать выводы и обобщения.
развитие кругозора учащихся, обогащение словарного запаса.
продолжить работу по воспитанию нравственности через анализ содержания художественных произведений. Развивать внутреннюю установку личности, поступать согласно своей совести. Научить детей думать и привить в них такие качества, как доброта и справедливость

благ, наград и наказаний, доходов и т.п.

по совести, по правоте.
Толковый словарь Даля В.И.

законность, истинность, объективность, праведность.

словосочетание «с правдой» или «соответствие с правдой, решение правильное, настоящее, истинное» в отличие от ложного, неправильного.

памятник отовсюду виден.

достоинства, обмана и насилия)
2.Стремись к борьбе с пороками и недостатками, а не с людьми, у которых они есть.
3.Признавай правоту других людей, сомневайся в собственной безусловной правоте.
4.Будь готов пойти навстречу другому человеку.
5.Стремись найти решение, которое могло бы устроить всех.

Нет на свете справедливости!- жалобно пропищала мышь, чудом вырвавшись из когтей ласки.  - Доколе же неправду терпеть!- возмущенно крикнула ласка, едва успев спрятаться в узкое дупло от кошки.

- Житья нет от произвола!- промяукала кошка, прыгнув на высокий забор и с опаской поглядывая на брешущего внизу дворового пса.

дворе.- В ваших сетованиях на жизнь есть доля истины. Но разве справедливость принадлежит по праву кому-то одному из вас?
При этих словах мышь выглянула из норы, ласка высунула носик из дупла, кошка поудобнее устроилась на заборе, а пес присел на задние лапы.

- Справедливость,- продолжала сова,- это высший закон природы, по которому между всеми живущими на земле устанавливается разумное согласие. По этому мудрому закону живут все звери, птицы, рыбы и даже насекомые. Посмотрите, как дружно живет и трудится пчелиный рой.

знает, что там безраздельно властвует пчелиная матка, распоряжаясь всем и всеми с величайшим умом и справедливо распределяя обязанности между членами многочисленной пчелиной семьи. У одних пчел основная забота - сбор нектара с цветов, у других - работа в сотах; одни охраняют улей, отгоняя назойливых ос и шмелей, другие заботятся о поддержании чистоты. Есть пчелы, коим надлежит ухаживать за маткой, не отходя от нее ни на шаг. Когда повелительница 7 состарится, самые сильные пчелы бережно носят ее на себе,
а наиболее опытные и знающие врачуют
всякими снадобьями. И если хоть одна
пчела нарушит свой долг, ее ждет
неминуемая кара.

и в этой мудрости -высшая справедливость жизни.

Вывод:

самому себе).

А что значит быть справедливым?

Не ищи правды в других,

Хлеб-соль кушай,

в том и правды мало.

правду и делай.

да в лес ушла.

да не всяк её творит.

а правду слушай.

коли в тебе её нет.

он имеет право носить это высокое звание -
Человек».
(К.Д.Паустовский)

что такое справедливость, что значит быть справедливым?
• Посмотрите на предположения, сделанные в начале урока. Подтвердились ли они? Может быть еще можно что-то добавить? (высказывания детей)

героев к другим рассказывается в сказках?