- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку ОРГСЭ по теме Ростки нравственного опыта поведения
Содержание
- 1. Презентация к уроку ОРГСЭ по теме Ростки нравственного опыта поведения
- 2. Предполагаемые результаты учимся рассуждать;анализируем свои поступки и
- 3. ?Как сделать атмосферу вокруг себя более комфортной?На что мы направляем свои усилия?
- 4. Слайд 4
- 5. Анализ негативного состоянияобидана учителяза двойкутвое чувствона кого?за
- 6. Анализ негативного состоянияраздражениена одноклассникатвое чувствона кого?за что?чувство
- 7. Что вы поняли в результате проведенного анализа?
- 8. ВАЖНО видеть состояние другого человека и бережно относиться к его чувствам
- 9. Домашнее заданиеНарисовать литературного героя, близкого к идеалу нравственного человека. Объяснить свой выбор.
Предполагаемые результаты учимся рассуждать;анализируем свои поступки и поступки окружающих;пытаемся находить пути решения из сложившихся ситуаций;учимся бережно относится к чувствам другого человека.
Слайд 1Ростки нравственного
опыта поведения
Подготовила учитель ОРГСЭ
МБОУ «Широковская школа»
Горова Л.Е.
Слайд 2Предполагаемые результаты
учимся рассуждать;
анализируем свои поступки и поступки окружающих;
пытаемся находить пути
решения из сложившихся ситуаций;
учимся бережно относится к чувствам другого человека.
учимся бережно относится к чувствам другого человека.
Слайд 4 Цепочка усилий
Увидеть положительное в
другом человеке
Уметь сдерживать свои отрицательные оценки других, не злословить
Стараться быть доброжелательным и дружелюбным
Стремиться принять человека таким, какой он есть
Дать своему поведению нравственную оценку
Слайд 5Анализ негативного состояния
обида
на учителя
за двойку
твое чувство
на кого?
за что?
чувство учителя к тебе
гнев
причина
не
сделал домашнее задание
ты в силах исправить ситуацию?
Да … (рассуждения ученика)
Слайд 6Анализ негативного состояния
раздражение
на одноклассника
твое чувство
на кого?
за что?
чувство одноклассника к тебе
отчуждение
причина
не дал
списать задачу
ты в силах исправить ситуацию?
Да … (рассуждения ученика)
Слайд 9Домашнее задание
Нарисовать литературного героя, близкого к идеалу нравственного человека. Объяснить свой
выбор.
