Презентация, доклад к уроку окружающий мир по темеКакие бывают животные ( 2класс ) Школа России

Содержание

По виду и количеству стеблей, идущих от одного корня, растения можно разделить на три группы: ТравыДеревьяКусты

Слайд 1Какие бывают животные?
Окружающий мир
2 класс.
Учитель начальных классов
ГКООУ РОСШИ №28
г. Ростова-на-Дону
Крутецкая

Л.В.
Какие бывают животные?Окружающий мир2 класс.Учитель начальных классовГКООУ РОСШИ №28 г. Ростова-на-ДонуКрутецкая Л.В.

Слайд 3 По виду и количеству стеблей, идущих от одного корня, растения

можно разделить на три группы:





Травы

Деревья

Кусты

По виду и количеству стеблей,  идущих от одного корня,   растения можно разделить

Слайд 4На какие две группы можно разделить деревья?



Лиственные
Хвойные

На какие две группы можно разделить деревья?   ЛиственныеХвойные

Слайд 5Тест «Какие бывают растения?»

Тест «Какие бывают растения?»

Слайд 6Сколько стволов может быть у дерева?
а) один ствол;
б) два ствола;
в) много

стволов.
Сколько стволов может быть у дерева?а) один ствол;б) два ствола;в) много стволов.

Слайд 7Какое растение не относится к кустарникам?
а) сирень;
б) калина;
в) тысячелистник.

Какое растение не относится к кустарникам?а) сирень;б) калина;в) тысячелистник.

Слайд 8Каким растениям в лесу необходимо меньше всего света?
а) деревьям;
б) кустарникам;
в) травам.

Каким растениям в лесу необходимо меньше всего света?а) деревьям;б) кустарникам;в) травам.

Слайд 9Что составляет верхний этаж (ярус) леса?
а) кустарники;
б) деревья;
в) травы.

Что составляет верхний этаж (ярус) леса?а) кустарники;б) деревья;в) травы.

Слайд 10Найди группу, в которой перечислены только деревья.
а) сосна, орешник, дуб;
б)

берёза, осина, ель;
в) сирень, рябина, клевер.
Найди группу, в которой перечислены только деревья. а) сосна, орешник, дуб;б) берёза, осина, ель;в) сирень, рябина, клевер.

Слайд 11Найди правильное высказывание.
а) Надо сажать растения и ухаживать за ними.
б) Надо

собирать букеты полевых цветов.
в) Надо сжигать в лесу сухие растения.
Найди правильное высказывание.а) Надо сажать растения и ухаживать за ними.б) Надо собирать букеты полевых цветов.в) Надо сжигать

Слайд 12Жизнь в зелёном мире этом
Хороша зимой и летом.
Жизнь летает мотыльком,
Шустрым бегает

зверьком.
В облаках кружится птицей,
Скачет по ветвям куницей.
Жизнь прекрасна, жизнь вокруг,
Человек природе друг!
Жизнь в зелёном мире этомХороша зимой и летом.Жизнь летает мотыльком,Шустрым бегает зверьком.В облаках кружится птицей,Скачет по ветвям

Слайд 13Какие друзья

в природе

есть еще у человека?
.

Какие друзья в природе есть еще у человека?.

Слайд 14Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Не жужжу, когда

сижу,
Не жужжу, когда хожу.
Если в воздухе кружусь,
тут уж вдоволь нажужжусь .


Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Не жужжу, когда сижу,Не жужжу, когда хожу.Если в воздухе

Слайд 15Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
В птичник повадится


Жди беды.
Рыжим хвостом
Заметает следы.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.В птичник повадится –	Жди беды.	Рыжим хвостом	Заметает следы.

Слайд 16Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Кто в лесу

глухом живёт
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Кто в лесу глухом живёт	Неуклюжий, косолапый?	Летом ест малину, мёд,

Слайд 17Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Он в самом

омуте живёт,
Хозяин глубины.
Имеет он усы и рот,
А глазки чуть видны.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Он в самом омуте живёт,	Хозяин глубины.	Имеет он усы и

Слайд 18Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.

Пернатый матрос, Лопаточкой

нос,
На лапках ласты красные.
И плавает прекрасно.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Пернатый матрос, Лопаточкой нос, 	На лапках ласты красные.	И плавает

Слайд 19Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.

Пернатый матрос, Лопаточкой

нос,
На лапках ласты красные.
И плавает прекрасно.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Пернатый матрос, Лопаточкой нос, 	На лапках ласты красные.	И плавает

Слайд 20Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Прыгает пружинка –
Зелёная

спинка –
С травы на былинку,
С ветки на тропинку.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Прыгает пружинка –	Зелёная спинка –	С травы на былинку,	С ветки

Слайд 21Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Эта маленькая крошка
Рада

даже хлебной крошке,
Потому что до темна
В норке прячется она.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Эта маленькая крошка	Рада даже хлебной крошке,	Потому что до темна	В

Слайд 22Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
Хоть верь, хоть

не верь:
Пробегал по лесу зверь.
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста.
Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.Хоть верь, хоть не верь:	Пробегал по лесу зверь.	Нес на

Слайд 23Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.

Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.

Слайд 24Животных можно группировать по числу ног и по покрову тела.
Какие группы животных

вы уже знаете?
Животных можно группировать по числу ног и по покрову тела.Какие группы животных вы уже знаете?

Слайд 25Назови этих животных. К какой группе их можно отнести?
Звери.

Назови этих животных.  К какой группе их можно отнести?Звери.

Слайд 26Что объединяет этих животных?

4
шерсть

Что объединяет этих животных?4шерсть

Слайд 27Назови этих животных. К какой группе их можно отнести?
Птицы.

Назови этих животных.  К какой группе их можно отнести?Птицы.

Слайд 28Что отличает птиц от всех остальных животных?

2 ноги
2 крыла
перья

Что отличает птиц  от всех остальных животных?2 ноги2 крылаперья

Слайд 29Отгадай загадку.

Плавают под мостиком
И виляют хвостиком.
По земле не ходят,
Рот есть, да

не говорят,
Глаза есть — не мигают,
Крылья есть — не летают.

Рыбы.

Отгадай загадку.Плавают под мостикомИ виляют хвостиком.По земле не ходят,Рот есть, да не говорят,Глаза есть — не мигают,Крылья

Слайд 30Чем рыбы отличаются от других животных?

плавники
чешуя

Чем рыбы отличаются  от других животных?плавникичешуя

Слайд 31Работа по учебнику.
Прочитай первый текст
на стр. 52

учебника.

2. О какой группе животных
ты прочитал?
Чем она отличается
от других?

Работа по учебнику.Прочитай первый текст   на стр. 52 учебника.2. О какой группе животных

Слайд 32
6
-
Насекомые.

6-Насекомые.

Слайд 33Назови этих животных. Где они обитают?
Лягушка
Жаба
Эти животные обитают на суше и в

воде.
Их называют – ЗЕМНОВОДНЫЕ.
Назови этих животных. Где они обитают?ЛягушкаЖабаЭти животные обитают на суше и в воде.Их называют – ЗЕМНОВОДНЫЕ.

Слайд 34
4
голая
кожа
Земноводные.

4голаякожаЗемноводные.

Слайд 35Земноводные.
Земноводных (лягушек, жаб, тритонов)
можно обнаружить в

пруду, озере и речке. В ран-
нем возрасте все они живут в воде и дышат жаб-
рами, подобно рыбам. Когда же малыши-головас-
тики подрастут, они теряют жабры и начинают
дышать лёгкими, как и все наземные животные.
Все земноводные – хищники. Они ловят на-
секомых, поедают червей и моллюсков. А голо-
вастики питаются подводными растениями.
Земноводные.     Земноводных (лягушек, жаб, тритонов)можно обнаружить в пруду, озере и речке. В ран-нем

Слайд 36Это пресмыкающиеся.
Назови этих животных.

Это пресмыкающиеся.Назови этих животных.

Слайд 37
4
роговые
чешуйки
Пресмыкающиеся

4роговыечешуйкиПресмыкающиеся

Слайд 38Пресмыкающиеся
Обитают преимущественно на суше. Болот-
ные и морские черепахи, морские змеи и

крокоди-
лы часть времени проводят в воде. Кожа у прес-
мыкающихся покрыта роговыми чешуйками и сухая на ощупь. У некоторых пресмыкающихся
роговые пластинки срослись с костями. Передние
и задние ноги у них выглядят почти одинаково.
У змей ноги стали совсем маленькими или совсем
отсутствуют.

Пресмыкающиеся	Обитают преимущественно на суше. Болот-ные и морские черепахи, морские змеи и крокоди-лы часть времени проводят в воде.

Слайд 39Дайте характеристику каждой группе животных и приведите свои примеры.

Дайте характеристику каждой группе животных и приведите свои примеры.

Слайд 401
4
3
2
5
6
Ответ

Змеи, ящерицы,
черепахи отно-
сятся к группе …
У большинства
этих животных
тело покрыто
шерстью.
Лягушки и

жабы
относятся к особой
группе - …

Тело этих животных
покрыто чешуёй
в виде колечек.

«Дети воздуха» -
так называют этих
животных.

У этих животных три
пары ног, а кроме
двух глаз бывают
ещё три маленьких –
на лбу.

143256ОтветЗмеи, ящерицы,черепахи отно-сятся к группе …У большинстваэтих животныхтело покрыто шерстью.Лягушки и жабыотносятся к особойгруппе - …Тело этих

Слайд 41




1. Белка
2. Рыба
3. Петух
4. Птица
5. Кузнечик

1. Белка2. Рыба3. Петух4. Птица5. Кузнечик

Слайд 42Источники:
http://foto.mail.ru/cgi-bin/rating?domain=mail&album=15&id=222
http://kavainaia.ltalk.ru/338-857-volki-chast-1.zhtml
http://volgograd.barahla.net/221.html?page=5
http://womantalks.ru/lofiversion/index.php/t2270-950.html
http://mywishlist.ru/wish/2547767
http://www.wdn.su/news/ecology/page/38/
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/2426/ЖИРАФ
http://ekabu.ru/20733-delfiny.html
http://www.wallon.ru/photo/animals/jazychjok_u_tigra/10-0-7415
http://www.planetaoboev.ru/displayimage-1159.html
http://marsi.photoconcept.ru/all_comments-p62.html
http://www.vgorode.ru/blog/showPost/id/1595109
http://www.a-colibri.narod.ru/arara.htm
http://forum.od.ua/showthread.php?p=12518361



Источники:http://foto.mail.ru/cgi-bin/rating?domain=mail&album=15&id=222http://kavainaia.ltalk.ru/338-857-volki-chast-1.zhtmlhttp://volgograd.barahla.net/221.html?page=5http://womantalks.ru/lofiversion/index.php/t2270-950.htmlhttp://mywishlist.ru/wish/2547767http://www.wdn.su/news/ecology/page/38/http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/2426/ЖИРАФhttp://ekabu.ru/20733-delfiny.htmlhttp://www.wallon.ru/photo/animals/jazychjok_u_tigra/10-0-7415http://www.planetaoboev.ru/displayimage-1159.htmlhttp://marsi.photoconcept.ru/all_comments-p62.htmlhttp://www.vgorode.ru/blog/showPost/id/1595109http://www.a-colibri.narod.ru/arara.htmhttp://forum.od.ua/showthread.php?p=12518361

Слайд 43Источники:
http://rybakyuga.narod.ru/oribe/som.htm
http://www.ukuzmicha.ru/index.php?do=search&story=ранее&subaction=search
http://myfeelings.at.ua/index/pro_rybok/0-14
http://podmir.ucoz.ru/index/0-10
http://aeterna.ru/ftell.php?link=ftells:16632&yourname=Кира
http://kemclub.ru/photo/3472117/
http://www.eurosmi.ru/muhi_upravlyayut_svoim_mozgom.html
http://www.floranimal.ru/gallery_his.php?flid=856
http://www.zooeco.com/eco-zabi/eco-zabi18.html
http://www.shablonizer.ru/6salamandra_d.php
http://mypet.by/news/last.php?new=17
http://mylove.ru/tanya457/diary/view/?id=17433
http://cetki.com/2007/07/19/nepravda_animals.html
http://stepandstep.com.ua/catalog/your-tape/110266/avstraliyka-pomenyala-muzha-na-krokodila.html

Источники:http://rybakyuga.narod.ru/oribe/som.htmhttp://www.ukuzmicha.ru/index.php?do=search&story=ранее&subaction=searchhttp://myfeelings.at.ua/index/pro_rybok/0-14http://podmir.ucoz.ru/index/0-10http://aeterna.ru/ftell.php?link=ftells:16632&yourname=Кираhttp://kemclub.ru/photo/3472117/http://www.eurosmi.ru/muhi_upravlyayut_svoim_mozgom.htmlhttp://www.floranimal.ru/gallery_his.php?flid=856http://www.zooeco.com/eco-zabi/eco-zabi18.htmlhttp://www.shablonizer.ru/6salamandra_d.phphttp://mypet.by/news/last.php?new=17http://mylove.ru/tanya457/diary/view/?id=17433http://cetki.com/2007/07/19/nepravda_animals.htmlhttp://stepandstep.com.ua/catalog/your-tape/110266/avstraliyka-pomenyala-muzha-na-krokodila.html

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть