Много ее содержится в морской воде, а так же в водах солёных озёр. Есть она и в почве и в телах живых организмов.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира на тему Вещества (3 класс)
Содержание
Сахарный тростник. Его стебель очень сладкий, поэтому дети в Индии его очень любят. И каждая семья сажает его на своем участке Когда приходит время собирать урожай, крестьяне длинным ножом – срезают тростинку за тростинкой и в котёл.
Слайд 1 Поваренная соль – одна из минеральных солей.
Встречается в природе, но только
под землей.
Слайд 2 Сахарный тростник. Его стебель очень сладкий, поэтому дети в Индии его
очень любят. И каждая семья сажает его на своем участке
Когда приходит время собирать урожай, крестьяне длинным ножом – срезают тростинку за тростинкой и в котёл. Выварят на огне – получают белые сахарные кристаллики.
Слайд 4 Крахмал – это белый порошок. Его обычно используют, когда варят кисель.
Это
одно из питательных веществ, необходимых человеку.
Он содержится во многих продуктах растительного происхождения.
Он содержится во многих продуктах растительного происхождения.
Слайд 5 Учёные – химики подсказали, как узнать, есть ли крахмал в том
или ином продукте.
Для этого нужна разбавленная водой настойка йода. Если капнуть ею на продукт в котором содержится крахмал, то настойка йода поменяет цвет.
Для этого нужна разбавленная водой настойка йода. Если капнуть ею на продукт в котором содержится крахмал, то настойка йода поменяет цвет.
Слайд 6Практическая работа «Исследуем продукты на содержание крахмала»
С помощью пипетки нанеси каплю
настойки йода на каждый из исследуемых продуктов.
Занеси полученный результат в рабочую тетрадь. Отметь знаком «+» или «-», обнаружен ли крахмал.
Занеси полученный результат в рабочую тетрадь. Отметь знаком «+» или «-», обнаружен ли крахмал.
