Презентация, доклад к уроку обучения грамоте Повторение правил обозначения буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных звуков. УМК Начальная школа 21 века.

будем в КВН играть!

капитанов.
5. Конкурс чтецов «Как хорошо уметь читать!».
6. Конкурс «В гости к нам портфель пришёл».

Программа соревнования:

Две команды у них есть,
Буквы все – от А до Я.
Кажется, они уж здесь.

у, э, ы.

2-я команда

Выложите буквы, которые пишутся после мягких согласных звуков.

3-я команда

Прочитайте буквы парами:
а – я, о – ё, у – ю, э – е, ы – и

делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?

Сарафан на сарафане,
Платьице на платьице,
А как станешь раздевать
Досыта наплачешься.

3-я команда

Между двух светил
Я в середине один.

прочесть,
Всё дело лишь – где и как
Поставлен в слове каждый знак.

сарафан,
Сшили дедушке кафтан,
А девчонкам и мальчишкам,
Всем Андрюшкам и Наташкам,
Сшили яркие штанишки,
Сшили пёстрые рубашки

Сравните слова «Катюшки» и «катушки»

трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай ещё страницу». Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять И почитать!

с. 59

мёда про запас,
Взял учебники, тетрадки,
Две большие шоколадки,
Положил в портфель пенал,
Ручку, краски, книжку взял.
Положил карандаши
И точилку тоже,
Взял он куклу и волчок
Сунул осторожно.
Положил в портфель альбом,
Кисточку, машинки
И блестящий туесок,
Полненький малинки.
И, довольный очень, Мишка
Щёлкнул весело замком
И берёзовым леском
В школу побежал вприпрыжку.

необходим.
Пенал, тетрадки с букварём –
Всё поместиться может в нём.
Что это?

разными.
А ну, угадайте! Обратно считаю:
Три, два, раз!

для души!

заточу.

семена…
Не на поле, не на грядке –
На листах твоей тетрадки.

ваш, Ваш помощник…

без рук».

3-я команда

«Знание – сила».