9, 200 · 4
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку №1 по теме УМНОЖЕНИЕ ВИДА 50 • 9, 200 • 4. 3 класс. УМК Начальная школа XXI века
Содержание
- 1. Презентация к уроку №1 по теме УМНОЖЕНИЕ ВИДА 50 • 9, 200 • 4. 3 класс. УМК Начальная школа XXI века
- 2. ‒ Вставьте числа в «окошки», чтобы получить
- 3. Игра «Цепочка» 336440720550880100502135563590100
- 4. Открытие нового знания, способа действия.– Сколько граммов
- 5. Открытие нового знания, способа действия. – Как
- 6. – Выполните умножение круглого числа на однозначное.–
- 7. – Прочитайте задачу. Что известно?– Что требуется
- 8. – Что нового узнали на уроке?– Как
- 9. Оцените себя! Выберите лист и прикрепите на
‒ Вставьте числа в «окошки», чтобы получить верные равенства: (9 + 7) · 4 = 9 · 4 + 7 · 4 17 · 3 = (9 + 8) · 3(8 + 4) · 7 = 8 ·
Слайд 2‒ Вставьте числа в «окошки», чтобы получить верные равенства:
(9 + 7)
· 4 = 9 · 4 + 7 · 4 17 · 3 = (9 + 8) · 3
(8 + 4) · 7 = 8 · 7 + 4 · 7 16 · 4 = (10 + 6) · 4
(6 + 5) · 9 = 6 · 9 + 5 · 9 15 · 5 = (8 + 7) · 5
(7 + 8) · 5 = 7 · 5 + 8 · 5 14 · 6 = (9 + 5) · 6
(8 + 4) · 7 = 8 · 7 + 4 · 7 16 · 4 = (10 + 6) · 4
(6 + 5) · 9 = 6 · 9 + 5 · 9 15 · 5 = (8 + 7) · 5
(7 + 8) · 5 = 7 · 5 + 8 · 5 14 · 6 = (9 + 5) · 6
Устный счёт
Слайд 4Открытие нового знания, способа действия.
– Сколько граммов весит одна пачка чая?
– 50 граммов весит одна пачка чая.
– Сколько пачек чая купил Волк?
– 9 пачек чая купил Волк.
– Сколько всего граммов чая купил Волк?
– 450 граммов чая купил Волк.
– Какой способ вычисления использовал Заяц?
50 · 9 = (5 · 10) · 9 = (5 · 9) · 10 = 450
1) 5 · 9 = 45 2) 45 · 10 = 450
Задание 1(с. 38)
Слайд 5Открытие нового знания, способа действия.
– Как можно умножить 70 на
8, используя способ рассуждения Зайца?
– Чтобы умножить число, которое оканчивается цифрой 0, на какое-нибудь число, можно закрыть этот 0, выполнить умножение, а затем к результату приписать справа 0
– Чтобы умножить число, которое оканчивается цифрой 0, на какое-нибудь число, можно закрыть этот 0, выполнить умножение, а затем к результату приписать справа 0
Задание 2(с. 38)
Запись:
70 · 8 = (7 · 10) · 8 = (7 · 8) · 10 = 56 · 10 = 560
Слайд 6– Выполните умножение круглого числа на однозначное.
– Какие знания помогли вам
выполнить это задание?
– Выполните взаимопроверку в парах
– Выполните взаимопроверку в парах
Задание 3(с. 38)
Слайд 7– Прочитайте задачу. Что известно?
– Что требуется узнать? Решите задачу.
– Сколько
фломастеров в пяти таких коробках?
Задание 4(с. 38)
Запись:
1 коробка – 20 фл.
5 коробок – ? фл.
Решение:
20 · 5 = 100 (фл.) – в 5 таких коробках
Слайд 8– Что нового узнали на уроке?
– Как выполнить умножение круглого числа
на однозначное?
– Что вызвало затруднение?
– Понравилась ли вам работа на уроке?
– Что вызвало затруднение?
– Понравилась ли вам работа на уроке?
Рефлексия
Слайд 9Оцените себя! Выберите лист и прикрепите на «дерево успеха»:
Рефлексия
Методика «Дерево
успеха»
зелёный лист – нет ошибок
жёлтый лист – 1 ошибка
красный лист – 2–3 ошибки
