Презентация, доклад к уроку: Н. Носов. На горке

Детство его прошло в посёлке Ирпень, недалеко от Киева, где мальчик и начал учиться в гимназии. Разносторонне одарённый мальчик, Носов с гимназических лет увлекался музыкой, театром, сочинительством — наряду с шахматами, фотографией, электротехникой, радиолюбительством, был газетным торговцем, землекопом, косарём и т. п. В 1927—1929 учился в Киевском художественном институте, откуда перевёлся в Московский институт кинематографии. В 1932—1951 — режиссёр-постановщик мультипликационных, научно-популярных и учебных фильмов. Начал публиковать рассказы в 1938: «Затейники», «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазёры» и др., напечатанные главным образом в «малышовом» журнале «Мурзилка» и составившие основу первого сборника Носова «Тук-тук-тук». По словам самого Носова, в литературу он пришёл случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему всё новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей-дошкольников. Носов ввёл в детскую литературу нового героя — наивного и здравомыслящего, озорного и любознательного непоседу, одержимого жаждой деятельности и постоянно попадающего в необычные, зачастую комические ситуации.

чего-нибудь»

досадой
растерянно
неуверенно возмущённо
с обидой

Ребята строят снежную горку.

Коньки по песку не едут.

Котька посыпает горку песком .
Ребята возмущены.

песком.
4.Коньки по песку
не едут.
5.Ребята возмущены.
6.Дружная работа.

лучше. Поспешишь – людей насмешишь. Умел ошибиться, умей и исправиться.

урока мне захотелось…
-Сегодня я сумел…