Светлана Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку. Мир красоты. Сказочный мир горных пещер. Спецкурс Расчётно – конструкторское бюро 3 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку. Мир красоты. Сказочный мир горных пещер. Спецкурс Расчётно – конструкторское бюро 3 класс
- 2. Что такое красота?1. Всё красивое, прекрасное, всё
- 3. П.Филонов «Нарвские ворота»Что такое красота?
- 4. Тема урока: Мир красоты. Сказочный мир горных
- 5. Что такое пещера?Пещера- это подземное помещение или пространство. ПещерыКластер
- 6. Сказочный мир горных пещер.
- 7. Что вы знаете о пещерах?
- 8. Как образуются пещеры?1. Их выкапывают люди;2. Их
- 9. ПещерыСоздаёт водаКак образуются пещеры?
- 10. Что это?СталактитСталагмит
- 11. Кальцитовая колонна
- 12. ПещерыСоздаёт водаСталагмитКальцитовая колоннаСталактитКак образуются пещеры?
- 13. Красная пещера
- 14. Что вы знаете о пещерах?
Что такое красота?1. Всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение. 2. Красивые, прекрасные места.
Слайд 1Спецкурс
«Расчётно-конструкторское бюро»
3 «б» класс.
МБОУ СОШ №2 с. Арзгир
Учитель
Романенко
Слайд 2Что такое красота?
1. Всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое
и нравственное наслаждение.
2. Красивые, прекрасные места.
2. Красивые, прекрасные места.
Слайд 4Тема урока: Мир красоты. Сказочный мир горных пещер.
Цель урока: Исследовать сказочный
мир горных пещер через решение практических задач.
Через понятие «Мир красоты» сформировать знания о горных пещерах.
Показать важность понимания категорий «Мир красоты» для формирования научной картины мира.
Способствовать формированию изучения предметов и явлений с разных точек зрения, основываясь на методические приёмы различных наук.
Воспитывать чувство гордости за свою страну Россию.
Слайд 8Как образуются пещеры?
1. Их выкапывают люди;
2. Их выкапывают крупные животные для
своего жилища;
3. Пещерные ходы в горах размывает вода.
3. Пещерные ходы в горах размывает вода.
