Презентация, доклад к уроку литературного чтения в 4 классе на тему П.ЕршовКонек-горбунок. Сравнение народной и авторской сказок

4,3; 6,5; 1,2;5,3 4,3; 1,5; 3,5; 6,4;3,3;3,5;3,4;6,2 6,5; 5,3;1,1;3,3;3,5.

Слайд 1Урок литературного чтения
в 4 классе
"П.П.Ершов
"Конек-горбунок"
Сравнение литературной
и

народной сказок "







Учитель - Балашова Маргарита Валентиновна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
лицей № 6 города Данкова

Урок литературного чтения в 4 классе

Слайд 24,3; 6,5; 1,2;5,3
4,3; 1,5; 3,5; 6,4;3,3;3,5;3,4;6,2
6,5; 5,3;1,1;3,3;3,5.

4,3; 6,5; 1,2;5,3 4,3; 1,5; 3,5; 6,4;3,3;3,5;3,4;6,2 6,5; 5,3;1,1;3,3;3,5.

Слайд 3Петр Павлович Ершов
За горами, за лесами,

За широкими морями, Против неба - на земле Жил старик в одном селе.
Петр Павлович Ершов За горами, за лесами,

Слайд 41.Что выращивали на своем поле братья?
а) пшеницу;
б) репу;
в) картошку.
2. Кого увидел

Иван в поле во время своего дозора?
а) Змея Горыныча;
б) жар-птицу;
в) кобылицу.
3.Как звали среднего сына старика?
а) Гаврило; б) Данило; в) Владимир.
1.Что выращивали на своем поле братья?а) пшеницу;б) репу;в) картошку.2. Кого увидел Иван в поле во время своего

Слайд 54.Какого цвета была кобылица, которую поймал Иван?
а) чёрная; б) сивая; в)

белая.
5.Каков был рост Конька -горбунка?
а) три вершка б) два вершка в) четыре вершка
6. Сколько раз в году Царь-девица сходила с «окияна» на землю?
а) 1 б) 2 в) 3
7. Кто у Царь-девицы был брат?
а) Солнце б) Месяц в) Звезда

а, в, а, в, б, б ,а

4.Какого цвета была кобылица, которую поймал Иван?а) чёрная; б) сивая; в) белая.5.Каков был рост Конька -горбунка?а) три

Слайд 6Анализировать литературное произведение.
Давать характеристику героям.
Выстроить сюжетную композицию сказки
Определить основную мысль


Слушать и уважать мнение своих товарищей.
Рассуждать, думать и высказывать своё мнение.
Работать в паре или группе
Ориентироваться в тексте
Давать оценку своей работе.
Анализировать литературное произведение.Давать характеристику героям.Выстроить сюжетную композицию сказки Определить основную мысль Слушать и уважать мнение своих товарищей.Рассуждать,

Слайд 7Сума – мешок из ткани, кожи для ношения чего-либо.
Шевелить –

зд. воровать.
Смекнуть – сообразить, догадаться.
Сенник – матрас, набитый сеном или соломой; сеновал.
Несподручно – неудобно, затруднительно.
Озираючись – осматриваясь.
Очью – глазами.
Аршин – русская мера длины, равная 71см.
Рогожа – грубая ткань из мочала.
Яхонт – старинное название драгоценных камней – рубина или сапфира.
Переться – препираться, спорить по пустякам.
Некорыстный наш живот – бедную нашу жизнь.
Намеднишняя – зд. предыдущая.
Неможет – болеет.
Кушак – широкий матерчатый пояс.
Сафьянные бичи – длинные плети, кнуты из мягкой козьей или овечьей кожи, окрашенной в яркий цвет.
Порука – ответственность за выполнение чего-либо.
Трепак – русский народный танец с сильным притопыванием.
Отродясь - никогда за всю жизнь
Сума – мешок из ткани, кожи для ношения чего-либо. Шевелить – зд. воровать. Смекнуть – сообразить, догадаться.

Слайд 12Вы можете использовать данное оформление
для создания своих презентаций,
но в

своей презентации вы должны указать
интернет-ресурсы и автора шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Интернет – ресурсы

http://s53.radikal.ru/i140/0910/a3/31e6fe701157.png
угловая виньетка

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать интернет-ресурсы

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть