«Краснознаменская школа»
Малова К. Т.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения (обучение грамоте) Творчество А. Л. Барто. Стихотворение Помощница 1 класс УМК Школа России
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения (обучение грамоте) Творчество А. Л. Барто. Стихотворение Помощница 1 класс УМК Школа России
- 2. Цель:познакомить учащихся с творчеством русской поэтессы А.Л.
- 3. Планируемые результаты:дети научатся декламировать стихотворения А. Л.
- 4. Учебные универсальные действия:Р: адекватно использовать речь для
- 5. Долгожданный дан звонок –Начинается урок.Вот книжки на
- 6. Игра «Продолжи строчку» Идет бычок, качается Наша
- 7. Игра «Собери стишок» Уронили Мишку на полОторвали
- 8. Мяч
- 9. Агния Львовна БАР Т О
- 10. Тема:Агния Львовна Барто и ее произведения
- 11. Цель: познакомиться с … … … и
- 12. Цель: познакомиться с творчеством Агнии Львовны Барто
- 13. Агния Львовна Барто
- 14. Агния Львовна вела на радиостанции «Маяк» передачу
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Помощница
- 19. Отворила - открылаДело – дела – дел
- 20. По мо га ла
- 21. Слайд 21
- 22. На сегодняшнем уроке я узнал …На этом
Цель:познакомить учащихся с творчеством русской поэтессы А.Л. Барто; формировать навыки выразительного чтения; воспринимать на слух художественный текст, передавая настроение стихотворения; объяснять лексическое значение некоторых слов на основе толкового словаря; рассказывать о героях, выражая своё отношение к
Слайд 1Творчество
Агнии Львовны Барто.
Стихотворения «Помощница», «Зайка», «Игра в слова».
Подготовила:
Учитель начальных классов
МБОУ
Слайд 2Цель:
познакомить учащихся с творчеством русской поэтессы А.Л. Барто;
формировать навыки выразительного
чтения;
воспринимать на слух художественный текст, передавая настроение стихотворения;
объяснять лексическое значение некоторых слов на основе толкового словаря;
рассказывать о героях, выражая своё отношение к ним;
прививать любовь к родному языку.
воспринимать на слух художественный текст, передавая настроение стихотворения;
объяснять лексическое значение некоторых слов на основе толкового словаря;
рассказывать о героях, выражая своё отношение к ним;
прививать любовь к родному языку.
Слайд 3Планируемые результаты:
дети научатся декламировать стихотворения А. Л. Барто;
правильно, осознанно и выразительно
читать небольшие стихотворения;
рассуждать на заданную тем.
рассуждать на заданную тем.
Слайд 4Учебные универсальные действия:
Р: адекватно использовать речь для планирования, формировать и удерживать
учебную задачу.
П: самостоятельно создавать алгоритмы деятельности различного характера.
К: определять цели, функции участников, способы взаимодействия.
Л: начальные навыки адаптации в изменяющемся мире.
П: самостоятельно создавать алгоритмы деятельности различного характера.
К: определять цели, функции участников, способы взаимодействия.
Л: начальные навыки адаптации в изменяющемся мире.
Слайд 5Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Вот книжки на столе, тетрадки
Не хочется играть
сегодня в прятки.
И недосуг дуть на корабль бумажный –
Сегодня в классе у ребят
Урок уж больно важный!
И недосуг дуть на корабль бумажный –
Сегодня в классе у ребят
Урок уж больно важный!
Слайд 6Игра «Продолжи строчку»
Идет бычок, качается
Наша Таня громко плачет
Зайку бросила хозяйка
вздыхает
на ходу.
уронила в речку мячик.
под дождем остался зайка.
Слайд 7Игра «Собери стишок»
Уронили Мишку на пол
Оторвали Мишке лапу.
Все равно его
не брошу
Потому что он хороший.
Потому что он хороший.
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко.
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Наша Таня громко плачет
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь
Не утонет в речке мяч.
Слайд 11Цель:
познакомиться с … … … и ее произведениями;
учиться правильно,
выразительно … …, отвечать на вопросы.
Слайд 12Цель:
познакомиться с творчеством Агнии Львовны Барто и ее произведениями;
учиться
правильно, выразительно читать стихотворения, отвечать на вопросы.
Слайд 14Агния Львовна вела на радиостанции «Маяк» передачу «Найти человека», ей удалось
соединить 927 семей, разбросанных по белу свету войной.
Слайд 19Отворила - открыла
Дело – дела – дел - работа, занятие.
Дел не
мало - много работы
Столярный клей - используют для склеивания деталей из дерева.
Столярный клей - используют для склеивания деталей из дерева.
