от лани,
Ясень по полю ходил,
Язь в лесу грибы удил…
Я не вру, поверьте мне.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения на тему Как я ловил человечков Б.Житкова (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения на тему Как я ловил человечков Б.Житкова (4 класс)
- 2. Русский и советский писатель, прозаик, педагог,
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. В его книгах четко видно добро и зло, мужество и трусость, благородство и непорядочность.
- 7. Прочитайте пословицы: Ложь человека не красит.И
- 8. любознательностьлюбопытство+желание узнать =
- 9. Любопы́тство – 1. Мелочный интерес ко всяким,
- 10. Выборочное чтение:“… тихонько зашуршало…”“… дать им конфетку…”“…
- 11. Эмоциипечальвосторгразочарованиеазарт
- 12. Вопросы урока:1). Какое качество заставило Бориса разобрать пароходик: любознательность или любопытство?2).Какой совет вы дали бы Борису?
- 13. Давши слово держись, не давши – крепись.
Русский и советский писатель, прозаик, педагог, путешественник и исследователь. Борис Степанович Житков30 августа (11 сентября) 1882г. 19 октября 1938 (56 лет)
Слайд 2Русский и советский писатель,
прозаик,
педагог,
путешественник и исследователь.
Борис Степанович Житков
30 августа
(11 сентября) 1882г.
19 октября 1938 (56 лет)
19 октября 1938 (56 лет)
Слайд 7Прочитайте пословицы:
Ложь человека не красит.
И много желал, да ничего не
поймал.
Не всё сбывается, что желается.
Любопытством не проживёшь.
Не всё сбывается, что желается.
Любопытством не проживёшь.
Слайд 9
Любопы́тство –
1. Мелочный интерес ко всяким, даже несущественным подробностям.
2.
Стремление узнать, увидеть что-нибудь. новое, проявление интереса к чему-нибудь.
Любознательность –
стремление к приобретению все новых знаний.
Слайд 10Выборочное чтение:
“… тихонько зашуршало…”
“… дать им конфетку…”
“… отрубить от леденца кусок…”
“…
я положил хлеб…”
“… хотел взять, намочить чернилами…”
“… хотел взять, намочить чернилами…”
Слайд 12Вопросы урока:
1). Какое качество заставило Бориса разобрать пароходик: любознательность или любопытство?
2).Какой
совет вы дали бы Борису?
