Макеевки»
Дранникова Л.В.
.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературного чтения на тему Е.Чарушин Страшный рассказ
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературного чтения на тему Е.Чарушин Страшный рассказ
- 2. Начинаем ровно в срокНаш любимейший урок.Дружно за
- 3. Жи-жи-жи – здесь в лесу живут ежи.Жа-жа-жа
- 4. М.Пришвин «Ребята и утята»
- 5. Проверка домашнего заданияПланСемья продолжает путешествиеРебята ловили утятУтка повела утят к озеруПриказ взрослого
- 6. План пересказаУтка повела утят к озеруРебята ловили
- 7. Чарушин Евгений Иванович Ча-ща,,
- 8. Цели урокасо сведениями из биографии Е.И.Чарушинаправильно и выразительно читатьновое произведение
- 9. Е.И.Чарушин (1901-1965)Евгений Иванович Чарушин вырос в семье
- 10. Е.И.Чарушин – писатель и иллюстратор
- 11. Писатель и художник
- 12. Слайд 12
- 13. Чарушинские звери всегда очень трогательны, эмоциональны. Плохо нарисованных зверей Евгений Иванович терпеть не мог.
- 14. Тема урокаМ.ПришвинИ.ПивовароваЕ.Чарушин«Страшный рассказ»«Ребята и утята»«Жила-была собака…»
- 15. Сердитый недотрога живёт в глуши лесной. Иголок очень много, а нитки ни одной.
- 16. Словарная работаСтемнело НегромкоШлёпает- наступил вечер- тихо- топает
- 17. Сени нежилая часть помещения между жилой частью дома и крыльцом в деревенских избах.
- 18. Чулан помещение в доме, служащее кладовой.
- 19. Физкультминутка
- 20. Чтение рассказа Чтение «цепочкой»Чтение «Прыжок-остановка»Поиск загаданного словаВыборочное чтениеВыразительное чтение по ролям
- 21. Тест
- 22. План рассказаМальчики одни легли спать.За дверью кто-то топает ногами.Пришли папа и мама.Да это ёжик!
- 23. Домашнее заданиеЗаписать план в тетрадь.Выразительно читать и
- 24. Рефлексия Выберете и продолжите любое предложение.На сегодняшнем
- 25. “Входи в мир природы! Будь внимательным,
Начинаем ровно в срокНаш любимейший урок.Дружно за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех На урок придёт успех!Пожелайте нам удачи,И успешности в придачу!
Слайд 1Е.И.Чарушин
«Страшный рассказ»
Презентацию подготовила
учитель начальных классов
МОУ «Лицей№ 1 «Лидер»
города
Слайд 2Начинаем ровно в срок
Наш любимейший урок.
Дружно за руки возьмёмся
И друг
другу улыбнёмся.
Пусть сегодня для нас всех
На урок придёт успех!
Пожелайте нам удачи,
И успешности в придачу!
Пусть сегодня для нас всех
На урок придёт успех!
Пожелайте нам удачи,
И успешности в придачу!
Слайд 3Жи-жи-жи – здесь в лесу живут ежи.
Жа-жа-жа – принесли домой ежа.
Жу-жу-жу
– дали молока ежу.
Ежу на ужин жук нужен.
У ужа - ужата , у ежа - ежата.
Ежу на ужин жук нужен.
У ужа - ужата , у ежа - ежата.
Чистоговорки и скороговорки
Слайд 5Проверка домашнего задания
План
Семья продолжает путешествие
Ребята ловили утят
Утка повела утят к озеру
Приказ
взрослого
Слайд 6План пересказа
Утка повела утят к озеру
Ребята ловили утят
Приказ взрослого
Семья продолжает путешествие
Любить
природу – это наблюдать и помогать ей.
Слайд 8Цели урока
со сведениями из
биографии Е.И.Чарушина
правильно и выразительно читать
новое произведение
Слайд 9Е.И.Чарушин (1901-1965)
Евгений Иванович Чарушин вырос в семье архитектора . Отец много
разъезжал. Часто брал с собой сынишку. Там маленький Женя наблюдал за природой, а дома рисовал увиденное.
После окончания Ленинградской Академии Художеств Чарушину предложили рисовать рисунки к книгам В. В. Бианки. Так же он рисовал рисунки к книгам
М. Пришвина, С. Маршака,
Д. Мамина-Сибиряка. Ему одинаково хорошо удавалось и рисовать, и писать.
После окончания Ленинградской Академии Художеств Чарушину предложили рисовать рисунки к книгам В. В. Бианки. Так же он рисовал рисунки к книгам
М. Пришвина, С. Маршака,
Д. Мамина-Сибиряка. Ему одинаково хорошо удавалось и рисовать, и писать.
Слайд 13Чарушинские звери всегда очень трогательны, эмоциональны. Плохо нарисованных зверей Евгений Иванович
терпеть не мог.
Слайд 14Тема урока
М.Пришвин
И.Пивоварова
Е.Чарушин
«Страшный рассказ»
«Ребята и утята»
«Жила-была собака…»
Слайд 20Чтение рассказа
Чтение «цепочкой»
Чтение «Прыжок-остановка»
Поиск загаданного слова
Выборочное чтение
Выразительное чтение по ролям
Слайд 22План рассказа
Мальчики одни легли спать.
За дверью кто-то топает ногами.
Пришли папа и
мама.
Да это ёжик!
Да это ёжик!
Слайд 23Домашнее задание
Записать план в тетрадь.
Выразительно читать и пересказывать по плану текст
с. 136-138.
По желанию:
– Найти и выучить загадку про ежа.
– составить 2-3 вопроса
к тексту.
По желанию:
– Найти и выучить загадку про ежа.
– составить 2-3 вопроса
к тексту.
Слайд 24Рефлексия
Выберете и продолжите любое предложение.
На сегодняшнем уроке я узнал….
На этом
уроке я похвалил бы
себя за….
После урока мне захотелось…
себя за….
После урока мне захотелось…
Слайд 25 “Входи в мир природы! Будь внимательным, добрым и смелым. Больше
узнавай, больше умей, чтобы вся природа обернулась для тебя большой Родиной. Растения и животные - это наша родная природа. Оберегать и любить их - это значит любить и беречь свою Родину”.
Е.И.Чарушин
Е.И.Чарушин
