- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературное чтение Приемыш
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературное чтение Приемыш
- 2. Лебеди – величавые и грациозные цыпти. Стая
- 3. Дмитрий
- 4. Дмитрий
- 5. Дмитрий
- 6. Дмитрий
- 7. Дмитрий
- 8. Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк (1852-1912)
- 9. Слайд 9
- 10. Тема: Д.
- 11. Кроссворд
- 12. Кроссворд
- 13. Кроссворд
- 14. Кроссворд
- 15. Кроссворд
- 16. Кроссворд
- 17. Кроссворд
- 18. Кроссворд
- 19. Кроссворд
- 20. Кроссворд
- 21. Кроссворд
- 22. Кроссворд
- 23. Кроссворд
- 24. Кроссворд
- 25. Кроссворд
- 26. Слайд 26
- 27. Пирамида
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. План
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Лист моих достижений
- 36. Слайд 36
Слайд 2Лебеди – величавые и грациозные цыпти. Стая тялещих лебедей – это
Слайд 28
Критик
1. человек, занимающийся критикой; тот, кто критикует кого-что-нибудь.
2. специалист, занимающийся критикой
(литературный критик, музыкальный критик, театральный критик).
Критика
1. обсуждение, разбор чего-н. с целью оценить, выявить недостатки.
2. отрицательное суждение о чем-н., указание на недостатки (разг.)
3. разбор и оценка литературных, музыкальных, театральных и других художественных произведений.
Слайд 29 «Пирамида критика»
Критик
1.
2. специалист, занимающийся критикой
(литературный критик, музыкальный критик, театральный критик).
Критика
1. обсуждение, разбор чего-н. с целью оценить, выявить недостатки.
2. отрицательное суждение о чем-н., указание на недостатки (разг.)
3. разбор и оценка литературных, музыкальных, театральных и других художественных произведений.
Слайд 30 Учебные
Выразительно читать
Делить текст на части
Анализировать литературное произведение
Давать характеристику героям рассказа
Составлять план
Работать в группе
Развивать умение ориентироваться в тексте
Воспитывать умение слушать и уважать мнение своих товарищей, давать оценку своей работе
Рассуждать, думать и высказывать свое мнение
Воспитывать любовь к природе, к животным
Слайд 31 Критерии
Активность всех членов группы
Взаимоуважение и вежливость
Аккуратность в оформлении
Грамотное и четкое изложение материала при защите
Соблюдение временных рамок
Слайд 32 План «пирамиды критика»
О чем произведение?
Какой у произведения характер? ( два слова)
Место и время действия. (три слова)
Главные события. (четыре слова)
Главные герои, какие они? (пять слов)
Что вы чувствовали, когда читали начало, середину и конец произведения? (шесть слов)
О чем произведение?(семь слов, нужно дополнить первую строку)
Ваша реклама (антиреклама), рекомендация книги. (восемь слов)
Слайд 33
Активность всех членов группы
Взаимоуважение и вежливость
Аккуратность в оформлении
Грамотное и четкое изложение материала при защите
Соблюдение временных рамок
Слайд 36 Домашнее
Составить характеристику Тараса по опорным вопросам.
Написать мини - сочинение о Тарасе по опорным словам.
Придумать и написать продолжение этой истории.
