Презентация, доклад к уроку ИЗО Салют Победы

Цели и задачи:Формировать умение работать в группе Создавать условия для  эмоционально-ценностного отношения учащихся к празднику Дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг Способствовать развитию эстетического восприятия детьми торжественности, величия победного праздника в реальной жизниСовершенствовать у третьеклассников живописно-декоративные

Слайд 1Салют Победы

Салют Победы

Слайд 2Цели и задачи:
Формировать умение работать в группе
Создавать условия для  эмоционально-ценностного

отношения учащихся к празднику Дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг
Способствовать развитию эстетического восприятия детьми торжественности, величия победного праздника в реальной жизни
Совершенствовать у третьеклассников живописно-декоративные и композиционные навыки в создании образа праздничного салюта.

Цели и задачи:Формировать умение работать в группе Создавать условия для  эмоционально-ценностного отношения учащихся к празднику Дня Победы советского

Слайд 3В этот радостный день раздаются залпы салютов в городах - героях,

в городах воинской славы


В этот радостный день раздаются залпы салютов в городах - героях, в городах воинской славы

Слайд 4
Салют – военное приветствие, отдание почестей, выстрелами, ракетами, а также стрельба и

фейерверк в ознаменование торжественной даты, события.
Салют - это пиротехнический процесс в ночном или сумеречном небе, осуществляется с помощью специальных пиротехнических зарядов, которые выстреливаются из пушечных или специальных салютных батарей. Салют - это огненное представление в память о каком-то событии Здесь символично все : и количество залпов и интервал с которым они выстреливаются .


Салют – военное приветствие, отдание почестей, выстрелами, ракетами, а также стрельба и фейерверк в ознаменование торжественной даты, события.Салют -

Слайд 6Цель урока: Нарисовать Салют Победы

Цель урока:   Нарисовать Салют Победы

Слайд 7
Алгоритм работы:
1. Определим расположение предметов (границы) и проведем основные линии.
2. Лёгкими

линиями наметим общую форму предметов.
3. Прорисовываем детали .

Алгоритм работы:1. Определим расположение предметов (границы) и проведем основные линии.2. Лёгкими линиями наметим общую форму предметов.3. Прорисовываем

Слайд 9
Рефлексия:
Сегодня на уроке узнали …
Научились …
Я смог сделать …

Рефлексия:Сегодня на уроке узнали … Научились … Я смог сделать …

Слайд 10 СПАСИБО

ЗА
РАБОТУ!
СПАСИБО

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть