Презентация, доклад к уроку 4 класс Спряжение глаголов. Правописание личных окончаний.

Прошли, дожди, апрель теплеет.Всю ночь – туман, а поутруВесенний воздух точно млеетИ мягкой дымкою синеетВ далёких просеках в бору.И тихо дремлет бор зелёный .И в серебре лесных озёр –Ещё стройней его колонны,Ещё свежее сосен кроныИ нежных

Слайд 1Звенит звонок.

Начинается
урок.

Звенит звонок.Начинается         урок.

Слайд 2
Прошли, дожди, апрель теплеет.
Всю ночь – туман, а поутру
Весенний воздух точно

млеет
И мягкой дымкою синеет
В далёких просеках в бору.
И тихо дремлет бор зелёный .
И в серебре лесных озёр –
Ещё стройней его колонны,
Ещё свежее сосен кроны
И нежных лиственниц узор!

Прошли, дожди, апрель теплеет.Всю ночь – туман, а поутруВесенний воздух точно млеетИ мягкой дымкою синеетВ далёких просеках

Слайд 3
Прошли, дожди, апрель тепле т.
Всю ночь – туман,

а поутру
Весенний воздух точно мле т
И мягкой дымкою сине т
В далёких просеках в бору.
И тихо дремл т бор зелёный .
И в серебре лесных озёр –
Ещё стройней его колонны,
Ещё свежее сосен кроны
И нежных лиственниц узор!








Прошли, дожди, апрель тепле   т. Всю ночь – туман, а поутруВесенний воздух точно мле

Слайд 4Цели урока

Повторим

Проверим

Цели урокаПовторим    Проверим

Слайд 5Чтобы правильно написать окончание глагола
выясни
окончание под ударением
окончание безударное

-у (ю)
-ешь(-ёшь)
-ет

(-ёт)
-ем (-ём)
-ете (-ёте)
-ут (-ют)


-у (-ю)
- ишь
- ит
- им
ите
- ат (- ят)

Поставь глагол в неопределённую форму


2 с


Не на -ить
-----------------
+ исключения
брить
стелить

На – ить
--------------------
+
Исключения
7 – еть
4 - ать

Чтобы правильно написать окончание глагола

выясни

окончание под ударением

окончание безударное


-у (ю)
-ешь(-ёшь)
-ет (-ёт)
-ем (-ём)
-ете (-ёте)
-ут (-ют)


-у (-ю)
- ишь
- ит
- им
ите
- ат (- ят)

Поставь глагол в неопределённую форму


2 с


Не на -ить
-----------------
+ исключения
брить
стелить

На – ить
--------------------
+
Исключения
7 – еть
4 - ать

Чтобы правильно написать окончание глаголавыясниокончание под ударениемокончание безударное1с-у  (ю)-ешь(-ёшь)-ет  (-ёт) -ем (-ём)-ете (-ёте)-ут (-ют)2с-у

Слайд 6
Прошли, дожди, апрель тепле т.
Всю ночь – туман,

а поутру
Весенний воздух точно мле т
И мягкой дымкою сине т
В далёких просеках в бору.
И тихо дремл т бор зелёный .
И в серебре лесных озёр –
Ещё стройней его колонны,
Ещё свежее сосен кроны
И нежных лиственниц узор!








Прошли, дожди, апрель тепле   т. Всю ночь – туман, а поутруВесенний воздух точно мле

Слайд 7Проверь
Теплеет – теплеть - 1 спряжение

Млеет - млеть – 1 спряжение

Синеет

- синеть – 1 спряжение

Дремлет – дремать – 1 спряжение
ПроверьТеплеет – теплеть - 1 спряжениеМлеет - млеть – 1 спряжениеСинеет - синеть – 1 спряжениеДремлет –

Слайд 8












У Пети учитель проверил диктовку,
Отметил плохую его подготовку,
Найди все ошибки,

исправь, объясни
И в нашем диктанте их не повтори!


Откроет, светет, стелит, дышит, слышет, клеет.
У Пети учитель проверил диктовку,Отметил плохую его подготовку,Найди все ошибки, исправь, объясниИ в нашем диктанте их

Слайд 9Проверь:
откроет
светит
стелет
дышит
слышит

клеит
Проверь:  откроет  светит  стелет  дышит  слышит  клеит

Слайд 10 1) Придумайте заголовок. 2) Определите роль глаголов в тексте. 3) Выпишите

глаголы с безударными окончаниями и объясните правописание окончаний.


Вертушинка всё время вертится, как егоза, шныряет, журчит, бормочет, звенит и пенится около каждого камня или упавшего ствола берёзы, тихонько напевает, разговаривает сама с собой, пришёптывает и несёт хрящеватому дну очень прозрачную воду. 

1) Придумайте заголовок. 2) Определите роль глаголов в тексте.   3) Выпишите глаголы с

Слайд 11 Берёзка

Стала берёзка стройная и кудрявая.
На лесной опушке распустила она свои

зелёные косы.
Но появились на опушке ребята. Взмахнули топором. Дрогнула берёзка, и упали на землю прозрачные капли.
Приделали ребятишки к ране желобок, и полился прозрачный сок.
Закончилась весна, наступило лето, а берёзка грустная. До осени далеко, а на берёзке уже жёлтые листья.
БерёзкаСтала берёзка стройная и кудрявая.На лесной опушке распустила она свои зелёные косы. Но появились на опушке

Слайд 12

Берёзка

Станет берёзка стройная и кудрявая.
На лесной опушке распустит она свои зелёные косы.
Но появятся на опушке ребята. Взмахнут топором. Дрогнет берёзка, и упадут на землю прозрачные капли.
Приделают ребятишки к ране желобок, и польётся прозрачный сок.
Закончится весна, наступит лето, а берёзка грустная. До осени далеко, а на берёзке уже жёлтые листья.

Слайд 13Чтобы правильно написать окончание глагола
выясни
окончание под ударением
окончание безударное

-у (ю)
-ешь(-ёшь)
-ет

(-ёт)
-ем (-ём)
-ете (-ёте)
-ут (-ют)


-у (-ю)
- ишь
- ит
- им
ите
- ат (- ят)

Поставь глагол в неопределённую форму


2 с


Не на -ить
-----------------
+ исключения
брить
стелить

На – ить
--------------------
+
Исключения
7 – еть
4 - ать

Чтобы правильно написать окончание глагола

выясни

окончание под ударением

окончание безударное


-у (ю)
-ешь(-ёшь)
-ет (-ёт)
-ем (-ём)
-ете (-ёте)
-ут (-ют)


-у (-ю)
- ишь
- ит
- им
ите
- ат (- ят)

Поставь глагол в неопределённую форму


2 с


Не на -ить
-----------------
+ исключения
брить
стелить

На – ить
--------------------
+
Исключения
7 – еть
4 - ать

Чтобы правильно написать окончание глаголавыясниокончание под ударениемокончание безударное1с-у  (ю)-ешь(-ёшь)-ет  (-ёт) -ем (-ём)-ете (-ёте)-ут (-ют)2с-у

Слайд 14Спасибо за
урок!

Спасибо за   урок!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть