МКДОУ детского сада № 3 «Рябинка» г. Белая Холуница Кировской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к статьеФормы взаимодействия с семьями воспитанников в условиях ДОУ
Содержание
- 1. Презентация к статьеФормы взаимодействия с семьями воспитанников в условиях ДОУ
- 2. Требования ФГОССотрудничество Организации и семьиОбеспечение психолого-педагогической поддержки
- 3. Задача системы образования Повышение ответственности родителей за результативность учебно-воспитательного процесса
- 4. ПРОЕКТ «ДЕТСКИЙ САД - СЕМЬЯ»ПРОБЛЕМЫ :-относительная
- 5. Участники проекта: дети дошкольного возраста, родители, педагоги.
- 6. Цель проекта: создание условий для построения партнёрства на основе совместной ответственности за воспитание детей.
- 7. Задачи проекта: -Способствовать сотрудничеству воспитателя и
- 8. Ожидаемые результаты реализации проекта:Установление взаимосвязь с родителями
- 9. Реализация проектаПервый этап: выявление потребностей родителей в
- 10. Рекламно-информационное:Информационно-аналитическое:Информационно- просветительскоеРеализация проекта:ВТОРОЙ ЭТАП: активное вовлечение родителей в единое образовательное партнёрское пространствоСовместные мероприятия
- 11. Книжка-копилка
- 12. Конкурсы
- 13. Совместные мероприятия
- 14. Акции
- 15. Слайд 15
- 16. Клуб выходного дня
- 17. Семейные проекты
- 18. Третий этап: Анализ Результатовположительный эмоциональный настрой педагогов
- 19. Слайд 19
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Требования ФГОССотрудничество Организации и семьиОбеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья
Слайд 1
Взаимодействие с семьёй важнейшая предпосылка полноценного развития дошкольника
Белорыбкина Алевтина Николаевна, воспитатель
Слайд 2Требования ФГОС
Сотрудничество Организации и семьи
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья
Слайд 3Задача системы образования
Повышение ответственности родителей за результативность учебно-воспитательного процесса
Слайд 4ПРОЕКТ
«ДЕТСКИЙ САД - СЕМЬЯ»
ПРОБЛЕМЫ :
-относительная удалённость от культурного центра города,
- наличие неблагополучных семей и семей "группы риска".
-присутствие негативных отношений в семье и их последствия в воспитании ребёнка
-недопонимание требований учебно-воспитательного процесса
- недопонимание нужд и проблем ребёнка
- низкий уровень авторитета педагогов, рейтинга учреждения
Слайд 5Участники проекта: дети дошкольного возраста, родители, педагоги.
Объект проекта: является совместная
деятельность воспитателя, специалистов детского сада, детей и родителей
Слайд 6Цель проекта: создание условий для построения партнёрства на основе совместной ответственности
за воспитание детей.
Слайд 7Задачи проекта: -Способствовать сотрудничеству воспитателя и родителей воспитанников в решении педагогических задач. -Воспитывать
в детях уважительное отношение ко всем членам семьи.
-Осуществлять совместную общественно-значимую деятельность и досуг родителей и детей.
-Создавать психологически комфортную обстановку для детей, членов их семей, атмосферу доброжелательности, сотрудничества, ситуации успеха.
Слайд 8Ожидаемые результаты реализации проекта:
Установление взаимосвязь с родителями воспитанников.
Родители активные участники педагогического
процесса, понимают проблемы ребенка.
Систематическая, целенаправленная работа с родителями по заданному направлению.
Увеличение числа родителей, принимающих активное участие в мероприятиях ДОУ, занимающих активную позицию в воспитании и развитии ребенка, в общественном управлении дошкольным учреждением.
Повышение уровня доверия родителей к детскому саду и повышение уровня родительской компетентности.
Повышение авторитета педагогов, рейтинга ДОУ.
Систематическая, целенаправленная работа с родителями по заданному направлению.
Увеличение числа родителей, принимающих активное участие в мероприятиях ДОУ, занимающих активную позицию в воспитании и развитии ребенка, в общественном управлении дошкольным учреждением.
Повышение уровня доверия родителей к детскому саду и повышение уровня родительской компетентности.
Повышение авторитета педагогов, рейтинга ДОУ.
Слайд 9Реализация проекта
Первый этап: выявление потребностей родителей в услугах детского сада, уровня
их осведомленности об оказании образовательных слуг, об учреждении в целом
Слайд 10Рекламно-информационное:
Информационно-аналитическое:
Информационно- просветительское
Реализация проекта:
ВТОРОЙ ЭТАП: активное вовлечение родителей в единое образовательное партнёрское
пространство
Совместные мероприятия
Слайд 18Третий этап: Анализ Результатов
положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную
работу по воспитанию детей
учет индивидуальности ребенка
повышение ответственности родителей за воспитание детей
укрепление внутри семейных связей
родители, семья в целом, активные участники образовательного пространства
учет индивидуальности ребенка
повышение ответственности родителей за воспитание детей
укрепление внутри семейных связей
родители, семья в целом, активные участники образовательного пространства
