Презентация, доклад к статье Виды пересказов на уроках литературного чтения

Большакова Г.В.

МОУ «Железногорская средняя общеобразовательная школа
им. А.Н. Радищева»

уроках
литературного чтения»

и умений самым
важным, самым необходимым
для жизненной деятельности является,
конечно, умение ясно, понятно,
красиво говорить на своём языке»
В.И. Чернышёв

речевой
деятельности:
общение
мышление

пересказ, организуемый учителем на уроке.

Выборочный пересказ Краткий пересказ Творческое рассказывание
Пересказ художественных текстов

Рассказы по серии сюжетных картинок


Рассказы по сюжетной картинке

Рассказы - описания
Описание предмета по предметной картинке

Рассказывание по инструкции или
по демонстрируемым действиям

предмета по предметной картинке
- Что это?
- Форма, размер, цвет.
- Добавляются (материал, вкус, каков на ощупь)
- Составляющие части.
- Применение.

лица.
- Окружающие предметы.
- Действия, взаимоотношения.

(справа, слева, в центре)?
Кто катается с горки?
Кто лепит снеговика?
Кто бегает около детей?
Какое настроение у детей?

серии картинок.
- Самостоятельное выстраивание картинок к заданному тексту.
- Иллюстрация рассказа, выполненная детьми.
- Работа по каждой картинке.

решить в пересказе;
б) учет степени активности, с которой ученик включен в процесс решения задачи;
в) характер пересказа должен зависеть от типа и особенностей текста.

прослушанного текста;
- пересказ после однократного первичного чтения самим учеником;
- пересказ прочитанного - сутки, неделю назад (проводится на обобщающих уроках).

исходного текста:

- близкий к тексту пересказ;
- подробный пересказ;
- выборочный;
- сжатый или краткий пересказ;
- творческие пересказы.

изменением лица рассказчика
(в первом, третьем лицах);
пересказ драматизированный
(в лицах);
с различными творческими дополнениями
(диалог, место действия);
- словесное рисование и другие.

научного текста.

Раздели его на части
(одна часть от другой отличается содержанием).
3. Прочитай первую часть, выдели в ней главное:
Озаглавь эту часть (вырази главное одним словом или предложением).
Ту же работу проделай с другими частями.
Проведи самопроверку (прочитай план в целом и реши, отражает ли он главное и поможет ли он вспомнить содержание текста).

часть, которая соответствует данному вопросу, узкой теме;
- пересказ отрывка по картинке, по иллюстрации;
пересказ ряда отрывков, взятых из разных частей текста по заданной теме.

пересказа, предполагающий передачу лишь основного конспективного содержания излагаемого текста, лишенного деталей, подробностей.

Способы сжатия (сокращения) текста:
исключение подробностей, деталей;
обобщение конкретных единичных явлений;
сочетание исключений деталей и обобщений.

лица одного из персонажей
- пересказ всего текста или его части с творческими дополнениями, с вымышленными эпизодами, деталями, описаниями пейзажа, описаниями внешности людей
- продолжение рассказа, судьбы героя
- инсценирование рассказа, т. е. составление на основе прочитанного художественного произведения диалогов, их чтение по ролям, а также сценическое воплощение
- словесное рисование («что я изобразил бы на картине»)

3. Вторичное чтение
4. Подготовительная беседа
5. Повторное чтение,
6. Пауза
7. Пересказ