Презентация, доклад к сказке Зимовье зверей

«Зимовье зверей»
( средняя группа)

Воспитатель КШЯС «Бахыт»:
Суровцева А.А.

2019 г.

Задачи:

Способствовать полноценному развитию личности дошкольников и обогащению их эмоционального опыта через сомовыражение и отождествление с героями сказки

Развивать творческие способности, учить самостоятельному созданию образов, придумыванию сказочного сюжета.

Воспитывать любовь к русским народным сказкам; активность, организованность. Приобщать к общепринятым нормам и правилам.

творчество, здоровье,познание, социум.
Бөлімі / Section/ Раздел: Художественная литература
Тақырыбы / Tema /Тема: « Зимовье зверей»
Материалы и оборудование: Игры В.В Воскобовича : “Чудо- крестики 1”, “Чудо- крестики 2” ,цветные счетные палочки Кьюзенера, раздаточные карточки с контурной схемой “Бык”, “Волк”
Экран для презентации,ноутбук, музыкальные колонки.
Көптілділік компонент / Multilingual component/ Полиязычный компонент:медведь-аю- bear, волк- wolf- қасқыр,бык- бұқа- bull, петух- қораз-rooster, свинья- шошқа- pig, баран- қой-ram.

от Доктора Почемучкина ) Чему учит сказка «Зимовье зверей»?

Игра “Чудо-Крестики 1)
В.В Воскобовича

“Чудо-Крестики 1) В.В Воскобовича

зверей»?
Эта сказка учит нас дружить,когда друзья вместе, им не чего не страшно, ни враги, ни ни непогода. Не зря говорят: “Дружно жить-врагов не бояться”

настроение:
 красная – весело, интересно, занимательно;
 синяя – трудно, волнительно;
 желтая – безразличие, скука, усталость.
 - Ребята, чтобы заплести косичку настроения, нужно три ленты одного цвета.
 Каких лент больше, из тех и заплетем косичку. Посмотрите на ленты. Каких лент больше, такое настроение было у вас во время занятия.

представление,как ориентироваться на плоскости по заданному алгоритму,желание работать в коллективе
Меңгереді /Уметь:рассказывать сказку с опорой на иллюстрации. Определять жанр произведения.