Презентация, доклад к семинару Здоровьесберегающая технология в ДОУ

соответствии с ФГОС (из опыта работы)

и долгой. Здоровье потерять легко, вернуть же его очень трудно.

укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования.
На формирование системы знаний и умений в области познания ребенка самого себя, своих возможностей и способов их развития наибольшее влияние оказывают образовательные учреждения, на которые возлагаются задачи по формированию культуры здорового образа жизни, исходя из социальных основ здоровья и осознания ответственности общества за здоровье детей.

Здоровьесберегающая образовательная технология

в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер.
Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

выполнения правил здоровосбережения и ответственного отношения как к собственному здоровью так и здоровью окружающих.

Целью моей работы является

активные движения детей, способствуют закреплению двигательных умений, освоенных на занятиях физкультурой

Условия, созданные в группе для реализации здоровьесберегающей технологии

роль и совместно с ДОУ является основной социальной структурой, обеспечивающей сохранение и укрепление здоровья детей, приобщение их к ценностям ЗОЖ

беседы, памятки

безопасности жизнедеятельности позволят найти способы укрепления и сохранения здоровья.