Презентация, доклад к родительскому собранию в 3 классе.

какие навыки прививать ребёнку, какие качества развивать — кто даст ответ? Вот 8 навыков из популярных книг, советов психологов, которые пригодятся современным детям.

Самостоятельность
Учёные уверены, что еще никогда в истории родители не опекали детей так, как сейчас. Мы стараемся сделать все, чтобы они стали успешными и уверенными в себе, но результаты оказываются противоположными.
Многие ситуации ребёнок может разрешить сам, но мамы или папы часто не дают им возможности. В итоге дети учатся складывать задачи на взрослых, даже не пытаясь их уладить.
Совет родителям: не давайте ребёнку готовых решений.
Дайте ему возможность подумать. Задавайте наводящие вопросы: «А как бы ты справился с проблемой? Хорошо, а что еще можно сделать?». Пусть он почувствует ответственность, уверенность, самостоятельность. Это сделает его более сильным и решительным. Научит бороться с сомнениями и рассчитывать на себя.

Любовь к чтению Чтение — это целый мир, который открывает детям науку, историю, географию, биологию… А любовь к чтению — важный навык, который поможет освоить тему, лучше понять себя и просто с пользой провести время. Только не нужно заставлять ребёнка — лучше дать ему «Читательский дневник». Это тетрадь, которую нужно заполнять после прочтения книги: делиться своими мыслями, составлять списки произведений, которые хочется прочитать, писать рецензии. Так ребёнок учится анализировать и мыслить творчески. Без скуки и обязаловки.

гибкость
Один из самых важных и сложных навыков, которые формируются в семье. Быть эмоционально гибким — значит, проявлять эмпатию, контролировать свои эмоции, самостоятельно успокаиваться и преодолевать разочарование.

Лучший способ научить ребёнка этому — подавать личный пример. Проявлять заботу и поддержку. Не опекать, не унижать, вникать в проблемы, даже если они кажутся несерьезными. А ещё обязательно нужно учить его разбираться в себе: анализировать свои чувства, эмоции и делать выводы.

Скорочтение. Самый просто способ познать мир — читать. А быстро читать — значит, узнавать этот мир на максимальной скорости. Навык скорочтения помогает за несколько часов одолеть толстую книгу, большое произведение или школьный учебник. Причём не просто бездумно просмотреть его, а вникнуть. Это хорошая тренировка ума.
Когда ребёнок учится быстро читать, воспринимать и анализировать текст, развиваются его память, креативность и интеллект в целом. Во время чтения нужно исключить внешние раздражители: выключить телефон, телевизор, музыку. Сосредоточиться на тексте и задать вопрос: «Для чего мне нужно прочитать эту книгу?».
Ребёнок должен научиться понимать цель чтения, а не бездумно бродить по тексту. В процессе можно составлять интеллект-карты: они помогают запомнить важное. А после прочтения хорошо бы сделать чек-лист и расписать, как можно использовать новую информацию в жизни.

Целеустремлённость
Непростой навык. Серьёзный. Но очень полезный. Когда ребёнок ставит цель, он превращает мечту в нечто большее и находит пути к её исполнению. Даже банальная фраза «Ты можешь стать, кем хочешь» абсолютно реальна в мире, где живёт целеустремлённый человек. Уверенность, настойчивость, собранность, смелость — вот плюсы, которые даёт этот навык.

Пусть ребёнок заведёт Дневник целей, в котором будет записывать свои планы, мысли и мечты. Там он может отвечать на волнующие его вопросы: почему эта цель важна для него, как её достичь, кто его вдохновляет? Постепенно он научится формулировать свои желания и будет прилагать усилия к их достижению.

Умение планировать
Малыши и даже дети постарше часто не могут правильно распорядиться своим временем. Да что говорить: взрослым эта наука порой неподвластна. Всё потому, что учиться планированию нужно с младых лет. Нужно составлять планы, даже если они очень маленькие: 8.00 — школа, 13.00 — музыкалка, 19.00 — бассейн. Вместе с ребёнком учиться расставлять приоритеты. Задавать вопросы: «Как думаешь, что нужно сделать в первую очередь? А потом?».

Планирование помогает правильно распределять время: делать важное в первую очередь, не опаздывать, успевать заниматься приятными делами не в ущерб учёбе.

Создание текстов
Грамотно и убедительно писать нужно всем. Школьные сочинения, эссе в университете, резюме для собеседования — умение правильно складывать предложения в текст пригодится в любом возрасте. К тому же, когда мы пишем, то учимся логически мыслить, определять главную мысль, формулировать стройные фразы и выражать своё мнение.
Лучше всего познать эту науку играя. Возьмите самоучитель по текстописанию «Как писать крутые тексты». Рецензии на книгу или фильм, сценарии, комиксы и даже статьи для собственного блога — в книге есть всё, что поможет блеснуть начинающему писателю. Даже те, кому не нравится писать сочинения, по-другому посмотрят на эту «науку».

Мнемотехники
Школьная программа построена на основе классической мнемотехники – это постоянное заучивание, повторение, переписывание. Стихи являются эффективным тренажером для памяти и расширяют словарный запас.
Мнемотехники и способы развития памяти облегчают нашу жизнь и тренируют мозг. Ведь ежедневно, и дома и на работе, нужно запоминать массу точной информации – пароль от электронной почты, пин – код банковской карты, список покупок в магазине.
Ежедневные тренировки приемами мнемотехники, хотя — бы по четверти часа, помогут в короткие сроки выучить иностранный язык. А на его базе, используя как основу, можно в кратчайшие сроки изучить и второй и третий язык.

Делать работу по дому
Умение решать бытовые проблемы — другая сторона самостоятельности. Когда родители делают всё — будят, отвозят в школу, убирают комнату, делают бутерброд, моют тарелку, мешают сахар в кружке — всё это накладывает определённый отпечаток. Оказавшись в незнакомой обстановке (в лагере или поездке), ребёнок теряется и испытывает сильный шок.
Возможно, он и рад бы сделать что-то сам, но не знает как.

Вот схема, которая поможет научить ребёнка выполнять домашние дела: сначала вы делаете это за него, потом вместе с ним, затем наблюдаете, как он справляется сам, и, наконец, прекращаете контролировать.

-открытость;
-доверительность;
- волевая регуляция и сознательный контроль деятельности.
В этот период формируется нормальный уровень притязаний – ребёнок учится адекватно оценивать свои возможности и способности, понимает, что успех зависит не только от имеющихся у него способностей, но и от прилагаемых усилий и старания.

— ваше и ребёнка. Пройдите каждую из этих восьми ступенек к совершенствованию вместе, поддерживая друг друга и преодолевая препятствия.