отчет
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию Режим дня школьника
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию Режим дня школьника
- 2. Демокрит – философ Др. Гр. Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы.
- 3. Режим дня - это порядок!Это физическое равновесиеЭто психическое равновесиеЭто эмоциональное равновесие
- 4. Результаты анкетирования1. В каком часу ты встаешь
- 5. Режим питанияПитаться в сутки 4-5 раз:Завтрак
- 6. Режим дня (примерный)1.Подъем – 7-002.Зарядка, умывание, уборка
- 7. Конкурс «А у нас в квартире газ»
- 8. Мастерица ОСЕНЬ
- 9. Поделки на выставке
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Посвящение в первоклассники
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Экскурсия в библиотеку
- 20. Экологические игры
- 21. Викторины и конкурсышишкиболото
- 22. Многоголосье птиц
- 23. Решение собрания:Информацию принять к сведению.Соблюдать режим дняКонтролировать
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕИ СОТРУДНИЧЕСТВО!
Демокрит – философ Др. Гр. Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы.
Слайд 1Родительское собрание № 3
Повестка:
Режим дня в жизни школьника
Итоги успеваемости
Внеклассная работа
Финансовый
Слайд 3Режим дня - это порядок!
Это физическое равновесие
Это психическое равновесие
Это эмоциональное
равновесие
Слайд 4Результаты анкетирования
1. В каком часу ты встаешь утром?
2.Тебя будят или просыпаешься
сам?
3.Ты встаешь охотно или с трудом?
4. Делаешь ли зарядку утром?
5.Ты делаешь зарядку один или со взрослыми?
6.Как долго делаешь уроки?
7.Дом. зад. делаешь сам или с родителями?
8.Гуляешь ли на улице перед выполнением д.з.?
9. В котором часу идешь спать?
10.Какие уроки тебе больше нравятся?
3.Ты встаешь охотно или с трудом?
4. Делаешь ли зарядку утром?
5.Ты делаешь зарядку один или со взрослыми?
6.Как долго делаешь уроки?
7.Дом. зад. делаешь сам или с родителями?
8.Гуляешь ли на улице перед выполнением д.з.?
9. В котором часу идешь спать?
10.Какие уроки тебе больше нравятся?
Слайд 5Режим питания
Питаться в сутки 4-5 раз:
Завтрак – 20%
Завтрак – 15%
Обед
– 35%
Полдник – 15%
Ужин – 20%
Полдник – 15%
Ужин – 20%
Слайд 6Режим дня (примерный)
1.Подъем – 7-00
2.Зарядка, умывание, уборка постели – 7-30
3.Завтрак –
7-30
4.Дорога в школу – до 8-20
5.Занятия в школе – до 13-10
6.Обед – 13-30 – 14-00
7.Отдых, сон, прогулка – до 16 час
8. Домашнее задание – до 17 час
9.Свободное время – до 19 час
10.Ужин – 19 час
11. Свободное время, чтение - до 20-30
12. Подготовка ко сну и сон – 21 час
4.Дорога в школу – до 8-20
5.Занятия в школе – до 13-10
6.Обед – 13-30 – 14-00
7.Отдых, сон, прогулка – до 16 час
8. Домашнее задание – до 17 час
9.Свободное время – до 19 час
10.Ужин – 19 час
11. Свободное время, чтение - до 20-30
12. Подготовка ко сну и сон – 21 час
Слайд 23Решение собрания:
Информацию принять к сведению.
Соблюдать режим дня
Контролировать учебу детей.
Проводить с детьми
беседы на нравственную тематику
Соблюдать ПДД, ОБЖ, ППБ
Принимать активное участие в мероприятиях школы и класса, в проводимых конкурсах
Соблюдать ПДД, ОБЖ, ППБ
Принимать активное участие в мероприятиях школы и класса, в проводимых конкурсах
