Презентация, доклад к родительскому собранию: Причины и последствия детской агрессии

Содержание

Промедление может обернутьсячем угодно, ибо время приноситс собой как зло, так и добро, какдобро, так и зло.

Слайд 1Причины и последствия детской агрессии.

Причины и последствия детской агрессии.

Слайд 2Промедление может обернуться
чем угодно, ибо время приносит
с собой как зло, так

и добро, как
добро, так и зло.
Никколо Макиавелли
Промедление может обернутьсячем угодно, ибо время приноситс собой как зло, так и добро, какдобро, так и зло.

Слайд 3Задачи:
Обсудить причины детской агрессии, ее влияние на поведение ребенка.
Формировать культуру понимания

проблемы детской агрессии и путей ее преодоления.

Задачи:Обсудить причины детской агрессии, ее влияние на поведение ребенка.Формировать культуру понимания проблемы детской агрессии и путей ее

Слайд 4Вопросы для обсуждения:
Причины детской агрессии.
Родительская власть, ее виды и пути влияния

на ребенка.
Пути преодоления детской агрессии.
Вопросы для обсуждения:Причины детской агрессии.Родительская власть, ее виды и пути влияния на ребенка.Пути преодоления детской агрессии.

Слайд 5С чем это связано?
Как бороться с проявлением детской агрессии?

С чем это связано?Как бороться с проявлением детской агрессии?

Слайд 6Что такое агрессия?
Поведение, которое причиняет вред предмету или предметам, человеку или

группе людей.
Агрессия может проявляться:
физически(ударили)
вербально(нарушение прав другого человека без физического вмешательства)


Что такое агрессия?Поведение, которое причиняет вред предмету или предметам, человеку или группе людей.Агрессия может проявляться:физически(ударили) вербально(нарушение прав

Слайд 7Результаты анкет:
Чаще всего радуюсь, когда..
Чаще всего смеюсь, когда..
Чаще всего у меня

хорошее настроение, когда..
Чаще всего я плачу, когда..
Чаще всего я злюсь, когда..
Чаще всего я обижаюсь, когда..
Мне хорошо, когда..
Мне плохо, когда..






Результаты анкет:Чаще всего радуюсь, когда..Чаще всего смеюсь, когда..Чаще всего у меня хорошее настроение, когда..Чаще всего я плачу,

Слайд 8..покупают игрушки, сладости; хвалит мама
..смешат; по телевизору показывают смешные истории
..рядом друзья,

мама; не ругают
..меня обижают(бьют), ругают, со мной не хотят гулять, получил плохую отметку
..родители ссорятся, хочу убить кого-нибудь
..обзывают, ругают, наказывают
..хорошие отметки, со мной мои родители, все спокойно
..что-то болит, ругают, родители меня не ласкают
..покупают игрушки, сладости; хвалит мама..смешат; по телевизору показывают смешные истории..рядом друзья, мама; не ругают..меня обижают(бьют), ругают, со

Слайд 11Чаще всего младшие школьники анализируют качества своего характера с позиции взрослых.
Причины

проявления негативных эмоций и чувств детей связаны с семьей.
Главное условие предотвращения Д.А. – требовательность родителей по отношению к себе, и по отношению к собственному ребенку.
Требовательность – это не тирания. Тр-сть должна быть разумной и доброжелательной.
Чаще всего младшие школьники анализируют качества своего характера с позиции взрослых.Причины проявления негативных эмоций и чувств детей

Слайд 12Требовательность оправдана тогда, когда перед ребенком выдвигаются посильные задачи и оказывается

посильная помощь.
Тр-сть лучше выражать в увлекательной игровой форме.
В своих методах воспитания родители должны быть последовательны и едины.
Требовательность оправдана тогда, когда перед ребенком выдвигаются посильные задачи и оказывается посильная помощь.Тр-сть лучше выражать в увлекательной

Слайд 13Анализ родительских анкет:
Бывает ли ребенок агрессивным?
В каких случаях он проявляет агрессию?
Против

кого проявляет агрессию?
Что в семье предпринимается, чтобы преодолеть агрессивность ребенка?
Анализ родительских анкет:Бывает ли ребенок агрессивным?В каких случаях он проявляет агрессию?Против кого проявляет агрессию?Что в семье предпринимается,

Слайд 14Памятка родителям:
Постарайтесь сохранять в своей семье атмосферу открытости и доверия
Не давайте

своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд
Не ставьте ребенку каких бы то ни было условий
Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка
Не наказывайте за то, что позволяете делать себе
Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо
Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом
Не бойтесь поделиться с ребенком своими трудностями и слабостями
Не ставьте свои отношения в зависимости от его учебных успехов
Помните, что ребенок – это воплощенная возможность!
Пользуйтесь ею так, чтобы эта возможность была реализована в полной мере!
Памятка родителям:Постарайтесь сохранять в своей семье атмосферу открытости и доверияНе давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте

Слайд 15Памятка №2:
Внимательно прочтите эту памятку!
Мысленно представьте лицо своего ребенка, будьте честны

перед ним и перед собой!
Подумайте, что еще можно изменить, пока ваш ребенок второклассник и пока еще не поздно!
Памятка №2:Внимательно прочтите эту памятку!Мысленно представьте лицо своего ребенка, будьте честны перед ним и перед собой!Подумайте, что

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть