Слайд 1 «Игра имеет в жизни ребенка такое
же значение, как у взрослого деятельность, работа, служба.
Какой ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.
Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре».
А.С. Макаренко
Слайд 3Для чего нужна игра?
В игре формируется произвольное поведение, активируются познавательные процессы.
В
игре развивается способность к воображению, образному мышлению.
В игре ребенок воссоздает действия взрослого и приобретает опыт взаимодействия со сверстниками.
В игре он учится подчинять свои желания определенным требованиям – это важнейшая предпосылка воспитания воли.
В игре ребенок развивается духовно.
Слайд 5Советы родителям по проведению игр
Правило первое: игра не должна включать даже
малейшую возможность риска, угрожающего здоровью детей. Однако нельзя и выбрасывать из не трудные правила, выполнять которые нелегко.
Правило второе: игра требует чувства меры и осторожности. Игра не должна быть излишне азартной, унижать достоинства играющих.
Правило третье: добровольность – основа игры.
Правило четвертое: не торопите ребенка, не проявляйте свое нетерпение. Играйте, радуйтесь открытиям и победам ребенка.
Правило пятое: поддерживайте активный, творческий подход к игре.
Правило шестое: играйте с ребенком на равных. Играя, следите за своей речью: ровный, спокойный тон равного партнера по игре вселяет в ребенка уверенность в том, что его понимают, его мысли разделяют, с ним хотят играть.
Слайд 15Решение собрания
1. Поощрять дома игры ребенка, выделив для этого определенное место.
2.
Принимать активное участие в играх детей.
3.Принимать активное участие в изготовлении игр, игрушек, их починке.