Презентация, доклад к родительскому собранию на тему Мой ребёнок идёт в школу (1 класс)

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
г.Менделеевск РТ
Кузнецова Елена Ниолаевна

29 апреля 2013 г

первая.

по образцу.
Уровень речевого развития.

учебной деятельности.

работу.
Развитие произвольности.

слушать говорящего и точно выполнять указания.
Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.

отношению к школе и учению. Такая позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием.

чем он говорит, выполнять его указания.

Не читайте по пять раз одно и то же. Выучите все буквы сразу и поищите книги с кратким текстом. Развесьте слова в комнате и научите их узнавать. Потом прочитайте книгу вместе с ребёнком (две книжечки за неделю – достаточно).

находите различия в картинках и сходство. Это позволит освоить сравнение в математике. Отгадывание ребусов даст целостность, тут как бы стыковка математики и русского языка. И в них есть слова, знакомые в обиходе, но непонятные по отношению к листу бумаги (это слова “за”, “над”, “под”).

привычкам, которые становятся потребностью человека, относятся привычка здороваться или прощаться, благодарить за оказанную помощь или услугу; привычка вежливого обращения к другому.

привычка вести себя в соответствии с принятыми правилами и нормами, внимательное отношение к людям, уважение к старшим.

за собой в столовой …
и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.

потребности в двигательной активности, формирование элементарной осведомленности о режиме дня, выработка культурно-гигиенических навыков (самостоятельно умываться, чистить зубы, одеваться, быть аккуратным, опрятным). Учите детей бережному отношению к своему организму, приучайте к безопасному поведению в различных ситуациях (на природе, у воды, рядом с опасными предметами – электроприборы, режущие и колющие инструменты.).

классов коррекции, недостаточно класс-комплектов.

все исследования, проводимые с детьми производятся с разрешения родителей.

недели пройдут адаптационные курсы «Введение в школьную жизнь» с 8 до 10-30.
Затем у первоклассников будет по 4 урока ежедневно с 8 до 11-20.
В школе будет работать ГПД до 14- 30. Заявления 1 сентября сдать.

Цели занятий:
психологическая адаптация детей;
знакомство с основными школьными правилами;
привитие навыков индивидуальной, парной и коллективной работы;
обучение элементарным приемам обратной связи;
работа по развитию внимания, памяти, мышления, воображения;
работа по организации классного коллектива.