Презентация, доклад к родительскому собранию Готовность ребёнка к школе

раньше.
Миф консервативный:
Ни в коем случае нельзя учить детей чтению раньше пяти-шести лет.
Миф ответственных родителей:
Если ребёнок не умеет читать, это является свидетельством родительской безответственности.
На самом деле:
Единого возраста начала обучения чтению не существует.

Ребёнок сможет научиться читать тогда, когда его мозг будет готов к этому!

Левши учатся в другие сроки, чем правши
Ведущего канала восприятия
Визуалы(зрение) становятся самостоятельными читателями раньше аудиалов(слух) и кинестетиков(движение)
Темперамента

из слова
Подбирать слова на заданную букву

Развитие речи
Определённый словарный запас
Правильно строить предложения
Пересказывать простое услышанное произведение
Отвечать на вопросы по его содержанию
Рассказывать по картинке (не отдельными словами, а составлять рассказ по картинке)
Знать стихотворения
Заканчивать предложения
Уметь отгадывать загадки

будет учиться писать.

Поэтому ему нужно уметь:
Правильно держать ручку
Обводить печатные буквы по контуру, картинки, заштриховывать фигуры, раскрашивать
Пользоваться ножницами
Рисовать и лепить
Копировать геометрические фигуры по клеточкам

и от 10-0
Состав числа
Знать понятия «больше - меньше, поровну, «большой – маленький», «высокий – низкий», «широкий – узкий»
Очень важно, чтобы ребёнок хорошо владел такими понятиями как впереди, позади,следующий, предыдущий, между, внизу, вверху и.т.д.
Знать основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник
Уметь соотносить цифру и число предметов
Ориентироваться на бумаге в клеточку – уметь писать графический диктант (одна клетка влево, одна клетка вверх и.т.д.)

животных
Знать зимующих и перелётных птиц
Виды транспорта
Знать овощи и фрукты, уметь отличать овощи и фрукты
Ребёнок должен знать о себе и своей семье:
Своё Ф. И. О.
Сколько ему лет. Когда у него день рождение
Где он живёт (адрес)
Как зовут родителей
Кем работают родители

стать произвольными, т.е. сознательно управляемыми.
Будущему школьнику необходимо уметь определённое время работать, сосредоточившись на задании.

Психологический настрой
Развивайте желание учиться, стремление узнавать новое
Закрепляйте положительное отношение ребёнка к школе
Никогда не запугивайте ребёнка, рассказывая о школе
Не стоит учить ребёнка чему бы то ни было лишь для того, чтобы быть не хуже других родителей!
Сравнивайте ребёнка только с ним самим, а не с другими детьми!