Презентация, доклад к родительскому собранию

завтраку
8.20-8.55 Завтрак.
9.00-9.30 Непосредственная образовательная деятельность
9.30-11.00 Подготовка к прогулке. Прогулка.
11.00-11.30 Возвращение с прогулки ,подготовка к обеду.
11.30-11.55 Обед
11.55-15.00 Подготовка ко сну. Сон.
15.00-15.15 Постепенный подъём, гимнастика после сна.
15.15-15.35 Полдник.
15.35-16.20 Подготовка к ужину.
16.35-17.00 Ужин.
17.00-18.45 Образовательная деятельность в режимных моментах.
 
Уход домой.

Понедельник.
1.Художественное творчество9.00-9.10(Рисование)
2.Музыка9.20-9-30
Вторник
1.Сенсорное развитие9.00-9.10
2.Художественное творчество(лепка)
Среда.
Чтение художественной литервтуры9.00-9.10
2.Музыка 9.20-9.30

организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением.
Вот несколько советов.
- И дома и в саду говорите с малышом уверенно. Спокойно.
- Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, которым ему легче расстаться.
- Обязательно скажите, что вы придёте и обозначьте когда.
- У вас должен быть свой ритуал прощания, после чего вы уходите уверенно.

когда-то это должно было произойти, ваш птенец понемногу расправляет крылышки и пробует вылететь из теплого мягкого родительского гнёздышка!
Проявляйте как можно больше интереса к его занятиям в детском саду, внимательно выслушивайте его рассказы, сохраняйте рисунки и аппликации, которые он приносит.
Поддерживайте отношения с воспитателем и другими родителями
Будьте нежны, терпеливы и доброжелательны. И, скорее всего, стресса, связанного с поступлением в детский сад, удастся избежать.