Слайд 1Рабочая программа
духовно-нравственного
курса для 1 класса
«Начала
мудрости»
Слайд 2Цель программы
формирование у учащихся
основ морали
Слайд 3Задачи курса
Различить хорошие и плохие поступки.
Формировать уважительное отношение к родителям, старшим,
доброжелательное отношение к сверстникам и младшим, бережное отношение ко всему живому.
Устанавливать дружеские отношения в коллективе, основанные на взаимопомощи и взаимной поддержке
Формировать правила вежливого поведения, культуры речи, умение пользоваться «волшебными» словами.
Слайд 4Личностные УУД
Ценить и принимать следующие ценности: «добро», «терпение», «природа», «семья», «настоящий
друг», «справедливость», «любовь» и т.д.
Уважать свою семью, родственников, старших.
Оценивать жизненные ситуации и поступки героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм.
Слайд 5Познавательные УУД
Извлекать необходимую информацию из прослушанных текстов различных жанров.
Наблюдать и делать
самостоятельные выводы.
Выбирать наиболее эффективные способы решения поставленных задач в зависимости от конкретных условий.
Слайд 6Коммуникативные УУД
Участвовать в диалоге на занятиях и в жизненных ситуациях
Отвечать на
вопросы преподавателя, своих товарищей.
Соблюдать нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.
Слушать и понимать речь других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.
Участвовать в паре, выполнять различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы.
Слайд 7Регулятивные УУД
Определять цель выполнения заданий во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях,
под руководством преподавателя.
Определять план выполнения заданий во внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством преподавателя.
Оценивать выполнение задания по следующим параметрам: легко выполнять, возникли сложности при выполнении
Слайд 8Ученик научится
получит начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения,
в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями разных убеждений, представителями различных социальных групп;
получит элементарные знания о нормах экологической этики;
приобретёт нравственно – этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими, и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;
Слайд 9Ученик научится
эмоционально реагировать на негативные и позитивные проявления в детском обществе
и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;
уважать отношение к традициям своей семьи, своего народа;
приобретёт первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного
отношения к природе, нормам экологической этики.
Слайд 10Получит возможность научиться
Ценить труд и творчество, человека труда, трудовые достижения России
и человечества, трудолюбие
видеть красоту в окружающем мире;
видеть красоту в поведении и поступках других людей;
уважать представителей различных социальных групп;
Слайд 11Получит возможность научиться
проявлять толерантное отношение к носителям разных убеждений;
демонстрировать активную жизненную
позицию, участвуя в общественных акциях, нравственно ориентированной социально значимой деятельности.
проявлять неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации;
уважительное отношение к родителям, знание традиций своей семьи.