РЕЗИНКИ
Выполнила: Козлова Елена,
4 «Б» класс
Руководитель : Ващук Н.Н., учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Вред и польза жевательной резинки
Содержание
- 1. Презентация к проекту Вред и польза жевательной резинки
- 2. Если посмотреть внимательно по сторонам, то можно
- 3. Так ли полезна жевательная
- 4. Если часто использовать жевательную резинку, то это негативно отразится на здоровьеГИПОТЕЗА
- 5. ЦЕЛЬОпределить какое влияние оказывает употребление жвачки на организм человека
- 6. ЗАДАЧИИЗУЧИТЬ ЛИТЕРАТУРУ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ;СОБРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ О
- 7. МЕТОДЫИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫКОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВРАБОТА В ИНТЕРНЕТЕНАБЛЮДЕНИЕАНКЕТИРОВАНИЕОПИСАНИЕАНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
- 8. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: УЧАЩИЕСЯ 2-ОГО КЛПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ЖЕВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗИНКИ
- 9. НАУЧНАЯ НОВИЗНА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА ЖЕВАТЕЛЬНЫХ
- 10. 1 этап: погружение в проект;2этап: подготовка к проектной деятельности;3этап:реализация проекта;4этап:подведение итогов.ЭТАПЫ ПРОЕКТА
- 11. В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ ЛЮДИ ИСПОЛЬЗОВАЛИ СМОЛУ ДЕРЕВЬЕВ
- 12. У ПЛЕМЁН МАЙЯ В КАЧЕСТВЕ ЖВАЧКИ БЫЛ КАУЧУК
- 13. СОВРЕМЕННАЯ ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА – КУЛИНАРНОЕ
- 14. Состав жевательных резинок
- 15. Классификация жевательных резинокПростые жевательные резинки (сахаросодержащие)способствуют очищению
- 16. Результаты исследования
- 17. Слайд 17
- 18. Консультация специалистов Врач-стоматолог: Богатырёва Оксана Викторовна
- 19. консультация специалистов
- 20. ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВАЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА ОЧИЩАЕТ ЗУБЫ ПОСЛЕ
- 21. НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ ВЫЗЫВАЕТ АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ;У ДЕТЕЙ МОЖЕТ
- 22. РЕКОМЕНДАЦИИ ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА ПОЛЕЗНА ПЕРВЫЕ 5-10МИН. ПОСЛЕ
- 23. Слайд 23
- 24. ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ЖИТЬ БЕЗ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ В ОТЛИЧИЕ ОТ ЖВАЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
- 25. ЗАКЛЮЧЕНИЕВСЕ МОИ ОДНОКЛАССНИКИПОНЯЛИ, ЧТО ПОСЛЕ 10МИН.ЖЕВАНИЯ, РЕЗИНКУ СЛЕДУЕТ ВЫБРАСЫВАТЬ В МУСОРНОЕ ВЕДРО
- 26. Слайд 26
Если посмотреть внимательно по сторонам, то можно встретить достаточно много жующих людейтинейджеры
Слайд 1КГУ «Общеобразовательная средняя школа-гимназия №1 имени Н. Островского» ПОЛЬЗА И ВРЕД ЖЕВАТЕЛЬНОЙ
Слайд 2Если посмотреть внимательно по сторонам, то можно встретить достаточно много жующих
людей
тинейджеры
Слайд 6ЗАДАЧИ
ИЗУЧИТЬ ЛИТЕРАТУРУ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ;
СОБРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ У ЖУЮЩИХ
ЖВАЧКУ УЧАЩИХСЯ НАШЕГО КЛАССА;
ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОСТАВА РАЗНЫХ ВИДОВ ЖВАЧЕК;
ВЫЯВИТЬ ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА;
РАЗРАБОТАТЬ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ.
ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОСТАВА РАЗНЫХ ВИДОВ ЖВАЧЕК;
ВЫЯВИТЬ ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА;
РАЗРАБОТАТЬ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ.
Слайд 7МЕТОДЫ
ИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ
РАБОТА В ИНТЕРНЕТЕ
НАБЛЮДЕНИЕ
АНКЕТИРОВАНИЕ
ОПИСАНИЕ
АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Слайд 9НАУЧНАЯ НОВИЗНА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ИЗУЧЕНИИ
СОСТАВА ЖЕВАТЕЛЬНЫХ РЕЗИНОК И ИХ ВЛИЯНИИ
НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ:
КЛАССНЫЙ ЧАС
СОЧИНЕНИЯ УЧЕНИКОВ
ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА
Сочинение
Польза и вред
жевательной
резинки.
Я считаю, что
жевательная ре-
зинка может
приносить людям
вред и пользу,
Слайд 10
1 этап: погружение в проект;
2этап: подготовка к проектной деятельности;
3этап:реализация проекта;
4этап:подведение итогов.
ЭТАПЫ
ПРОЕКТА
Слайд 13СОВРЕМЕННАЯ ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА – КУЛИНАРНОЕ ИЗДЕЛИЕ, КОТОРОЕ СОСТОИТ ИЗ НЕСЪЕДОБНОЙ ЭЛАСТИЧНОЙ
ОСНОВЫ И РАЗЛИЧНЫХ
ВКУСОВЫХ И АРОМАТИЧЕСКИХ
ДОБАВОК
Слайд 15Классификация жевательных
резинок
Простые жевательные резинки (сахаросодержащие)способствуют очищению зубов от налёта, провоцируют
кариес зубов
Гигиенические – содержат простые сахарозаменители, стимулируют слюноотделение
Профилактические (современные) обладают очищающими свойствами, нейтрализуют кислоту в полости рта
Гигиенические – содержат простые сахарозаменители, стимулируют слюноотделение
Профилактические (современные) обладают очищающими свойствами, нейтрализуют кислоту в полости рта
Слайд 17
Жампеисова Толеужамал Агзамовна –
терапевт подросткового кабинета
Консультация специалистов
Слайд 19консультация специалистов
медицинская
сестра нашей школы
Ахметова Галия
Калиевна
убедила нас в том,
что нельзя жевать
резинку на уроках
сестра нашей школы
Ахметова Галия
Калиевна
убедила нас в том,
что нельзя жевать
резинку на уроках
Слайд 20ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА
ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА ОЧИЩАЕТ ЗУБЫ ПОСЛЕ
ЕДЫ;
ОСВЕЖАЕТ ДЫХАНИЕ;
ЖЕВАНИЕ СОПРОВОЖДАЕТСЯ
ОБИЛЬНЫМ
ВЫДЕЛЕНИЕМ СЛЮНЫ;
ХОРОШО, КОГДА В СОСТАВЕ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ
РЕЗИНКИ ПРИСУТСТВУЕТ ЛАКТАТ КАЛЬЦИЯ;
СТИМУЛИРУЕТ КРОВООБРАЩЕНИЕ В ДЁСНАХ;
УКРЕПЛЯЕТ НИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ СУСТАВ И ДЁСНЫ.
ВЫДЕЛЕНИЕМ СЛЮНЫ;
ХОРОШО, КОГДА В СОСТАВЕ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ
РЕЗИНКИ ПРИСУТСТВУЕТ ЛАКТАТ КАЛЬЦИЯ;
СТИМУЛИРУЕТ КРОВООБРАЩЕНИЕ В ДЁСНАХ;
УКРЕПЛЯЕТ НИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ СУСТАВ И ДЁСНЫ.
Слайд 21НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ
ВЫЗЫВАЕТ АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ;
У ДЕТЕЙ МОЖЕТ ПОЯВИТЬСЯ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПРИКУС ;
ВОЗМОЖНО УВЕЛИЧЕНИЕ
РАЗМЕРОВ НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТИ;
ПРИ ЖЕВАНИИ ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО
ЖЕЛУДОЧНОГО СОКА;
СПОСОБСТВУЕТ ВЫПАДЕНИЮ ПЛОМБ;
МОЖЕТ ПРОИСХОДИТЬ ЗАГЛАТЫВАНИЕ ЛИШНЕГО ВОЗДУХА;
НА ПРИЛЕПЛЕННОЙ ПОД ШКОЛЬНОЙ ПАРТОЙ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКЕ
НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ЖИВУТ МИКРОБЫ БОЛЬНОГО ШКОЛЬНИКА,
ЖЕВАВШЕГО ЕЁ;
ПСИХОЛОГИ ОТМЕЧАЮТ У ДЕТЕЙ СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТА;
ВЫЗЫВАЕТ ПРИВЫКАНИЕ;
ОЧЕНЬ МНОГО ПОДДЕЛЬНОЙ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ НА РЫНКЕ.
ПРИ ЖЕВАНИИ ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО
ЖЕЛУДОЧНОГО СОКА;
СПОСОБСТВУЕТ ВЫПАДЕНИЮ ПЛОМБ;
МОЖЕТ ПРОИСХОДИТЬ ЗАГЛАТЫВАНИЕ ЛИШНЕГО ВОЗДУХА;
НА ПРИЛЕПЛЕННОЙ ПОД ШКОЛЬНОЙ ПАРТОЙ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКЕ
НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ЖИВУТ МИКРОБЫ БОЛЬНОГО ШКОЛЬНИКА,
ЖЕВАВШЕГО ЕЁ;
ПСИХОЛОГИ ОТМЕЧАЮТ У ДЕТЕЙ СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТА;
ВЫЗЫВАЕТ ПРИВЫКАНИЕ;
ОЧЕНЬ МНОГО ПОДДЕЛЬНОЙ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ НА РЫНКЕ.
Слайд 22РЕКОМЕНДАЦИИ
ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА ПОЛЕЗНА ПЕРВЫЕ 5-10МИН. ПОСЛЕ ЕДЫ;
ОНА НЕ ДОЛЖНА СОДЕРЖАТЬ
САХАР;
НЕДОПУСТИМО ЗАГЛАТЫВАНИЕ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ;
ЕЁ НЕЛЬЗЯ ЖЕВАТЬ, ЕСЛИ В ЗУБАХ ЕСТЬ ПЛОМБЫ;
НЕЛЬЗЯ ЖЕВАТЬ РЕЗИНКУ С АРОМАТИЗАТОРАМИ И КРАСИТЕЛЯМИ;
ЕСЛИ ВАШ РОТ ПОСТОЯННО ЗАНЯТ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКОЙ, ВАША РЕЧЬ МАЛОВЫРАЗИТЕЛЬНА И НЕПОНЯТНА;
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЖВАЧКА ДОЛЖНА ВЫБРАСЫВАТЬСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ МЕСТА;
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА ДОЛЖНА БЫТЬ ПРОИЗВЕДЕНА ФИРМОЙ, СЛЕДЯЩЕЙ ЗА КАЧЕСТВОМ СВОЕЙ ПРОДУКЦИИ.
НЕДОПУСТИМО ЗАГЛАТЫВАНИЕ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ;
ЕЁ НЕЛЬЗЯ ЖЕВАТЬ, ЕСЛИ В ЗУБАХ ЕСТЬ ПЛОМБЫ;
НЕЛЬЗЯ ЖЕВАТЬ РЕЗИНКУ С АРОМАТИЗАТОРАМИ И КРАСИТЕЛЯМИ;
ЕСЛИ ВАШ РОТ ПОСТОЯННО ЗАНЯТ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКОЙ, ВАША РЕЧЬ МАЛОВЫРАЗИТЕЛЬНА И НЕПОНЯТНА;
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЖВАЧКА ДОЛЖНА ВЫБРАСЫВАТЬСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ МЕСТА;
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА ДОЛЖНА БЫТЬ ПРОИЗВЕДЕНА ФИРМОЙ, СЛЕДЯЩЕЙ ЗА КАЧЕСТВОМ СВОЕЙ ПРОДУКЦИИ.
Слайд 25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВСЕ МОИ ОДНОКЛАССНИКИ
ПОНЯЛИ, ЧТО ПОСЛЕ 10МИН.
ЖЕВАНИЯ, РЕЗИНКУ СЛЕДУЕТ
ВЫБРАСЫВАТЬ В МУСОРНОЕ
ВЕДРО
