Презентация, доклад к проекту в старшей группе Военная слава

Проект «Военная слава» Направление: историческое Вид: краткосрочный Участники : Меленчук Милана, 5 лет, группа № 13Руководитель: Баранова Вероника Михайловна, воспитатель группы № 13г. Краснокаменск, 2018г.

Слайд 1Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение -детский сад № 11 «Улыбка»
Мини-музей
«Военная

слава»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение -детский сад № 11 «Улыбка» Мини-музей «Военная слава»

Слайд 2 Проект «Военная слава»
Направление: историческое
Вид: краткосрочный
Участники : Меленчук Милана, 5

лет, группа № 13
Руководитель: Баранова Вероника Михайловна, воспитатель группы № 13




г. Краснокаменск, 2018г.

Проект  «Военная слава»  Направление: историческое Вид: краткосрочный Участники : Меленчук Милана, 5

Слайд 3I этап – Постановка проблемы   Педагогическая проблема Восприятие готовой информации об определенном историческом

событии подавляет у детей инициативность, желание узнавать новое, самостоятельно добывать знания. Детская проблема: Я очень люблю свою семью. Самый старший в нашей семье- это мой дедушка Торсеев Михаил Александрович. Ему 68 лет. 3 года он служил в Монголии. У него есть заслуженные награды. И мне стало интересно, как же проходит военная служба.   Цель взрослая: Создание педагогических условий для проявления у детей мотивов поискового характера. Детская цель: Узнать больше о военной службе и о службе военных в мирное время..
I этап – Постановка проблемы   Педагогическая проблема Восприятие готовой информации об определенном историческом событии подавляет у

Слайд 4Задачи: 1.Развивать произвольность поведения ребенка, что проявляется в умении

сознательно ставить цели, находить средства их достижения; 2.Учить самостоятельно добывать знания; 3.Уточнять и расширять представления об историческом событии; 4.Сформировать у ребенка первичные представления о военных, об элементах воинской одежды, военной технике посредством приемов ТРИЗ – морфологическая таблица, Кругов Луллия, дидактических игр, ИКТ, изучения исторической литературы (энциклопедии, фото альбомы, художественная литература) 5.Способствовать развитию у ребенка элементарных исследовательских навыков, развитию творческого воображения, инициативы, самостоятельности. 6.Подвести к пониманию того, чтобы ребенок чувствовал свою ценность, свое «Я», дать ему радость переживания своих достижений.   Гипотеза: Если поддерживать инициативу ребенка в исследовательской деятельности, направленной на ознакомление с определенным историческим событием, то это поможет развить такие качества как самостоятельность, желание исследовать и узнавать новое, обогатить опыт исследования ребенком окружающего мира.
Задачи:    1.Развивать произвольность поведения ребенка, что проявляется в умении сознательно ставить цели, находить средства

Слайд 5

Торсеев Михаил Александрович. 3 года служил в Монголии.

Торсеев Михаил Александрович.  3 года служил в Монголии.

Слайд 7Мы с ребятами нарисовали портрет солдата.

Мы с ребятами нарисовали портрет солдата.

Слайд 8Портрет солдата.

Портрет солдата.

Слайд 9Совместно с родителями смастерили макеты военной техники.

Совместно с родителями смастерили макеты военной техники.

Слайд 10Макет военной техники.

Макет военной техники.

Слайд 11Макет военной техники.

Макет военной техники.

Слайд 12Мини-музей «Военной славы» гр. № 13

Мини-музей «Военной славы» гр. № 13

Слайд 13СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть