Презентация, доклад к Проекту В гости к деревьям

логопедической группы, воспитатели группы Авдеева В.Н., Егорова Ю.С., родители воспитанников.
Цель проекта: содействовать в развитии экологического сознания дошкольников и формировать осознанно правильное отношение к деревьям, через различные виды деятельности, формировать элементарные представления о жизни деревьев, их взаимосвязи в природе, их использовании в жизни человека.
Образовательные области: познавательная, художественно-эстетическая, социально-коммуникативная, речевая.
Актуальность: экологически грамотное отношение к природе.
Работа с родителями: консультации, выполнение домашних заданий (поделки, рисунки, рассказы).
В проекте предполагается просмотр видеопрезентации на тему: «Необычные деревья мира», мультфильма «Сказки старого дуба», слушание звуков леса.

литературы по теме проекта;
- беседа с родителями с целью вовлечения их в проектную деятельность.
II этап. Основной
Беседы, целевая прогулка в лес.
НОД:
1. развитие речи: КВН «Дубок, березка и сосна»
2. познавательное развитие: «Царство трех ветров в лесу»
3. аппликация: «Осенний ковер»
4. рисование: «Дождь идет»
5. экологическое развитие: «Как ты дерево живешь, как ты дерево – растешь?»
6. рисование: «Осенний лес»
7. лепка: «Украшение дерева»

Е.Трутнева «По лесных тропинкам», Л. Толстой «Дуб и орешник», С.Маршак «Откуда стол пришел?», К.Ушинский «Спор деревьев».
Экспериментальная деятельность: «Какое дерево старше», «Угадай с какого дерева листок», «Тонет – плавает», «Из семени в дерево» (наблюдение за фасолью, как быстрорастущим растением).
Просмотр видеопрезентации на тему: «Необычные деревья мира», мультфильма «Сказки старого дуба», слушание звуков леса во время утренней беседы.
 

III этап. Заключительный
- изготовление совместно с детьми плаката «Дерево – календарь»;
- выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии»;
- оформление альбома «Чудо – дерево» (детские рисунки);
- альбом рассказов о деревьях (записанных со слов детей);
- готовые альбомы, выполненные совместно родителями и детьми, о любимых деревьях.

их строения, произрастании, видах. Развивать любознательность, наблюдательность, фантазию. Воспитывать осознанное бережное отношение к природе, желание беречь ее и охранять. Вовлекать родителей в процесс формирования у детей представлений о растительном мире родного края.
Ожидаемые результаты:
Обогащение, расширение и систематизация знаний детей о деревьях;
Развитие познавательной активности, творческих способностей детей;
Развитие стремления детей к познанию в разных видах деятельности;
Создание небольшого гербария, картотеки загадок, стихов по теме проекта;
Вовлечение родителей в процесс формирования у детей представлений о деревьях.
Продукт проекта: выставка поделок из природного материала; гербарий; альбом детских работ «Чудо-дерево»; плакат «Дерево-календарь», альбом рассказов о деревьях (записанных со слов детей), электронные альбомы о деревьях.

с детьми из природного материала

речи, дети показали свои знания о деревьях: дубе и березе.

такие деревья, как: Драконовое дерево, Дерево-ангел, одинокий тополь, дерево жизни в пустыне, дерево-тюльпан и многие другие.

детей о деревьях

ЯНА. Деревья бывают разные: большие и маленькие. Весной на деревьях появляются почки, из этих почек появляются листочки. Все лето деревья стоят зеленые и пушистые, а осенью листья на деревьях меняют цвет. Листва на деревьях осенью очень красивая. Она становится оранжевой, желтой и красной. К зиме листва осыпается, и деревья готовятся ко сну.

деревьев разные кроны: у сосны и елки – иголки, у березы и дуба – листья. У дуба растут желуди. Осенью листья желтеют, краснеют, оранжевеют, а потом опадают. У деревьев разные соки: у дерево дракона сок – красный, а у березы – желтый. Когда листья опадают, дерево засыпает. Зимой зайчики снимают бересту с березки и кушают её
ЛЕРА. Деревья растут с корнями, у них есть листья, которые вырастают из почки. Зимой деревья спят. На деревья садятся птички. Осенью у деревьев есть листья, а у елок – шишки.

отобразили все 4 сезона года

своих любимых деревьях (2 альбома , в качестве примера)

она встречается в нашей стране повсюду. Скорее всего, потому, что чувства, которые она вызывает, созвучны щедро отзывчивой и доброй душе русского человека. Березка стала символом России. Россия и береза! Эти два понятия неразделимы.
Нет дерева более близкого русскому человеку, чем береза. Вроде бы ничего особенного - ни ярких цветов,   ни особенных размеров, но, тем не менее, это    дерево по-особенному родное и теплое. Береза часто растет на   очень   бедных   песчаных   почвах,   поэтому бывают березняки очень чистые - без подлеска и с невысокой травой. Куда ни глянь в таких лесах - кругом   теплый   бело-голубой   свет. В ненастную погоду, кажется, что березовые стволы сами   излучают свет.
Древние славяне почитали березу священным деревом, олицетворяющим свет, чистоту, женственность.  Белая береза всегда была связана с весенним церковным праздником – Троица. Девушки украшали березу лентами, водили хороводы, плели венки. На праздник украшали березовыми ветками дома и церкви. 
Белоствольные берёзки, покрытые молодой яркой зеленью листвы, густой ковёр изумрудной травы, солнечные лучи не могут оставить равнодушным никого. Картина природы очаровывает свежестью и игрой красок, трепетом самой жизни. Так и хочется прочитать строки:
  Но поляне, на пригорке, под окном, среди полей
Белокрылые берёзки – символ Родины моей.
Ты так мила мне до любой росинки,
В твоих просторах дремлет тишина,
Берёзовая, русская Россия, ромашковая, добрая страна.
Береза - символ России, нашей Родины.
И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская!

у неё тоже были небольшие, красивой формы. А главное, что они были зелёные! Зелёный цвет берёзка любила больше всего. Зелёного цвета были трава и листва других деревьев, мох и иголки на сосне. Но наступила осень, и с листьями берёзы стали происходить чудеса. Из зелёных они превращались в жёлтые, и берёзка ничего не смогла с этим поделать. Но дальше было только хуже. Листья начали опадать, на берёзе их становилось всё меньше и меньше.
Совсем загрустила белоствольная красавица. Как же я буду жить без листьев? А они всё падали и падали на землю. И вдруг случилось чудо. Ветер подул, и листики на земле сложились таким чудесным образом, что можно было прочитать: «Мы тебя любим. Жди нас весной». Отряхнулась берёзка, расправила крону и решила больше не горевать. «Всё приходит вовремя к тому, кто умеет ждать».

молодыми побегами. Листья супротивные, длинночерешковые, пальчато-пятилопастные, у основания сердцевидные. Выемки между лопастями закругленные, лопасти трех-пятивыемчатозубчатые, на верхушке тонкозаостренные. Цветки обоеполые и, однополые, желтовато-зеленые. Чашечка пятираздельная, лепестков венчика пять, тычинок пять — двенадцать, пестик с двумя столбиками. Плод — двукрылатка, распадающаяся при созревании на два плодика. Клены обладают глубокой и мощной корневой системой и крепкой древесиной, они ветроустойчивы. Время цветения. Различные виды кленов цветут в разное время, с конца апреля до середины июня. Листопадное дерево с широкой, округлой, плотной кроной. Достигает в высоту до 30 м. При благоприятных условиях может прожить более 200 лет. Кора молодых деревьев гладкая, имеет красновато-серый оттенок. У более взрослых растений кора серая, испещрена мелкими трещинами.
Листья клена остролистного крупные, до 18 см в диаметре, обладают четкими, ярко выраженными жилами, имеют 5 лопастей, заканчиваются остроконечными долями. 3 передние лопасти одинаковы, 2 нижние чуть меньше. Между лопастями имеются закругленные выемки. Сверху листья темно – зеленые, снизу – светло-зеленые, держатся на длинных черешках. Осенью приобретают красные, коричневые, бурые, бардовые оттенки.
Цветки зеленовато-желтые, мелкие, правильной формы, собраны в щиткообразные соцветия. Цветение начинается в начале мая, до или во время распускания листьев, длится около 10 дней. Клен остролистный является двудомным растением, поэтому женские и мужские цветки распускаются на разных деревьях.