Презентация, доклад к проекту Улица полна неожиданностей

движения во второй младшей группе детского сада . « Улица полна неожиданностей » Автор проекта: Черноморченко А.С. МДОУ «Детский сад комбинированного вида №46»  п. Спартак Раменский район Московская область

правилам дорожного движения. Умение двигаться по улице, соблюдать ПДД необходимо воспитывать с раннего детства. Детей привлекает разнообразие окружающего мира: дома, улицы, движущиеся по ним пешеходы и транспорт. Однако наблюдение за жизнью улицы само по себе не обеспечивает формирования правильных представлений о ПДД. Детям трудно самостоятельно их познать, разобраться в смене сигналов светофора, понять их смысл. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

дороге, на улице и в транспорте.

Задачи:
Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами безопасности на дороге, со светофором, его назначением. Учить понимать значение световых сигналов светофора.
Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге.
Научить ребёнка грамотно использовать полученные знания.

проблемы.

Составление календарно-тематического плана НОД по ПДД.

Подбор наглядно-иллюстративного материала.

Подбор художественной литературы по теме.

Подбор материала для игровой деятельности.

легковые и грузовые, куклы, коляски, конструктор. Светофор.
Наглядно-дидактические пособия: картинки с изображением различных видов транспорта; картинки с изображением общественного транспорта: автобус, поезд, такси, легковые и грузовые автомобили; картинки с изображением транспорта специального назначения. Картинки с изображением улицы, где показаны проезжая часть и тротуар. Картинки с изображением различных ситуаций: катание на велосипеде, на санках, игра детей в мяч на дороге. Иллюстрации с изображение светофора, со знаком «Пешеходный переход». Картинки с изображением всех частей машин (грузовых и легковых).
Сюжетно-ролевая игра: «Водители и пешеходы».
Дидактические игры: «Дорожное знаки», лото «Транспорт», «Собери машину по частям», «Угадай какой транспорт».
Подвижные игры: «Нарисуем дорогу», «Поезд», «Мяч в корзину», «Птички и автомобиль», «Поставь машину в гараж», «Цветные автомобили», «Бегущий светофор»

художественной литературы по теме.
Рассматривание плакатов по ПДД.
Наблюдение за транспортом.
Беседа.

«Собери машину по частям», «Угадай какой транспорт», «Дорожные знаки».

Подвижные игры:
«Цветные автомобили», «Нарисуем дорогу»,
«Бегущий светофор», «Поставь машину в гараж»,
«Птички и автомобиль»,
«Поезд», «Мяч в корзину».

«Светофор»

совете, посвященном неделе «Изучение ПДД в МДОУ»

движения и навыков безопасного поведения на дороге.

Создать необходимые условия для организации деятельности ДОУ по обучению детей дошкольного возраста ПДД (предметно-развивающая среда):
Разработать конспекты НОД
Игрушки и игровое оборудование;
Наглядно-дидактические пособия;
Картотека сюжетно-ролевых игр и атрибуты к ним;
Картотека дидактических игр;
Картотека подвижных игр;
Картотека со стихами и загадками.
Создать уголок ПДД в группе.

Вызвать интерес у родителей к проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге.

Координировать деятельность по обучению родителями детей ПДД.

Оформить фотоколлаж на тему: «Как мы изучали ПДД».

выполнять их, а не только держать в памяти, во многом зависит его здоровье и жизнь.
Жизнь детей, их здоровье, забота о них – это самый важный для нас вопрос. Вырастим их дисциплинированными пешеходами, убережем их от аварий.