Исследовательский проект
Выполнил: Бантюкова Мария
ученица 1 Б
Руководитель: Блинова А.А.
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Солнце, что мы о нём знаем
Содержание
- 1. Презентация к проекту Солнце, что мы о нём знаем
- 2. Объект исследования: интересные тайны Вселенной.Предмет исследования: Солнце.Цель исследования: изучить влияние Солнца на жизнь на Земле.
- 3. Задачи исследования: - найти и
- 4. Солнце в детской литературеВ сказках:Мука – это светМолоко – этомлечный путьСметана – этосияние звездПокатилось наше Солнышко
- 5. Солнце в детской литературеВ загадках, поговорках и пословицах:«В каждом человеке есть Солнце, только дайте ему светить…»
- 6. Солнце в религииМногочисленные праздники Древней Руси – Ивана Купалы, Ярилы, Марьи Моревны – посвящены Солнцу.
- 7. Солнечная системаВокруг Солнца постоянно обращается группа планет,
- 8. Строение СолнцаСамая горячая часть – это ЯДРО,
- 9. Солнечное затмениеСолнечное затмение получается тогда, когда Луна становится между Землёй и Солнцем.
- 10. ПротуберанцыПротуберанцы – это огромные языки и фонтаны раскаленного вещества.
- 11. Солнечные бури и солнечный ветерБеспрерывно бушуют на
- 12. Телескоп и солнечные пятнаПервым изобрел «зрителную трубу»
- 13. Северное (Полярное) СияниеПоток частиц (корпускул) сталкивается в
- 14. Солнечный свет и радугаЕсли Солнце выглянет после
- 15. Смена времён годаБлагодаря Солнцу на Земле происходит
- 16. Парниковый эффектЛюди засоряют атмосферу дымом из труб
- 17. Озоновая дыра. Магнитные буриНад Антарктидой озоновый слой
- 18. Использование энергии СолнцаЛюди научились использовать энергию Солнца.
- 19. Описание экспериментаЗадача эксперимента: выяснить - смогут ли
- 20. Описание экспериментаРастения под картоном выросли слабенькими, светленькими
- 21. Результаты анкетированияВ классе было проведено анкетирование.Цель – узнать, что знают ребята о Солнце.71% ответили правильно.
Объект исследования: интересные тайны Вселенной.Предмет исследования: Солнце.Цель исследования: изучить влияние Солнца на жизнь на Земле.
Слайд 1«Солнце – что мы о нем знаем?»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная
школа № 92 города Тюмени
Слайд 2Объект исследования:
интересные тайны Вселенной.
Предмет исследования: Солнце.
Цель исследования: изучить влияние Солнца
на жизнь
на Земле.
на Земле.
Слайд 3Задачи исследования:
- найти и изучить информацию о Солнце;
- провести анализ образа Солнца в литературе;
- рассмотреть, какое значение занимало Солнце в религии древних людей;
- изучить строение Солнца, выяснить, какие явления происходят на Солнце и благодаря Солнцу на нашей Земле;
- провести анкетирование в своем классе;
- подвести итоги анкетирования, сделать заключение – что знаем мы о Солнце.
Гипотеза исследования: если Солнце
перестанет светить, то это приведет
к гибели жизни на нашей планете.
- рассмотреть, какое значение занимало Солнце в религии древних людей;
- изучить строение Солнца, выяснить, какие явления происходят на Солнце и благодаря Солнцу на нашей Земле;
- провести анкетирование в своем классе;
- подвести итоги анкетирования, сделать заключение – что знаем мы о Солнце.
Гипотеза исследования: если Солнце
перестанет светить, то это приведет
к гибели жизни на нашей планете.
Слайд 4Солнце в детской литературе
В сказках:
Мука – это свет
Молоко – это
млечный путь
Сметана
– это
сияние звезд
сияние звезд
Покатилось наше Солнышко
Слайд 5Солнце в детской литературе
В загадках, поговорках и пословицах:
«В каждом человеке есть
Солнце, только дайте ему светить…»
Слайд 6Солнце в религии
Многочисленные праздники Древней Руси – Ивана Купалы, Ярилы, Марьи
Моревны – посвящены Солнцу.
Слайд 7Солнечная система
Вокруг Солнца постоянно обращается группа планет, их спутников, комет и
просто камней. Всё это называется Солнечной системой.
Слайд 8Строение Солнца
Самая горячая часть – это ЯДРО, потом идет ФОТОСФЕРА,
затем
ХРОМОСФЕРА. Нежное сияние на поверхности Солнца – КОРОНА.
Солнце состоит из газа, который называется ВОДОРОД.
Слайд 9Солнечное затмение
Солнечное затмение получается тогда, когда Луна становится между Землёй и
Солнцем.
Слайд 11Солнечные бури и солнечный ветер
Беспрерывно бушуют на Солнце бури ужасной силы
и от Солнца во всех направлениях в космос исходит непрерывный поток частиц. Это явление – СОЛНЕЧНЫЙ ВЕТЕР, а частицы называются КОРПУСКУЛЫ.
Слайд 12Телескоп и солнечные пятна
Первым изобрел «зрителную трубу» Галилео Галилей и он
был первым, кто увидел на Солнце пятна.
Солнечные пятна – это участки Солнца, где температура немного меньше.
Слайд 13Северное (Полярное) Сияние
Поток частиц (корпускул) сталкивается в атмосфере Земли с частицами
воздуха и раскрашивается в разные цвета.
Это явление называется «Северное сияние». Чаще всего оно бывает тогда, когда на Солнце больше пятен.
Слайд 14Солнечный свет и радуга
Если Солнце выглянет после дождя – можно увидеть
радугу. Солнечный свет озаряет капельки воды и расщепляет в них цвета спектра.
Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан
Слайд 15Смена времён года
Благодаря Солнцу на Земле происходит смена времён года. Происходит
она из-за наклона земной оси.
лето
зима
весна
осень
Слайд 16Парниковый эффект
Люди засоряют атмосферу дымом из труб заводов, котельных, выхлопных труб
автомобилей. Воздух становится тяжёлым, вредным и он мешает отражать лишнее тепло и свет. Температура на Земле повышается как в парнике. Это называется «Парниковый эффект»
Слайд 17Озоновая дыра. Магнитные бури
Над Антарктидой озоновый слой становится всё тоньше и
сквозь эту «озоновую дыру» проходит лишний ультрафиолетовый свет. Это очень опасно для здоровья человека.
Магнитные бури тоже несут опасность. Они могут угрожать здоровью человека.
Слайд 18Использование энергии Солнца
Люди научились использовать энергию Солнца. Есть солнечные батареи, которые
отапливают дома, и автомобили, которые двигаются благодаря энергии Солнца.
Слайд 19Описание эксперимента
Задача эксперимента: выяснить -
смогут ли выжить растения, если не
будет Солнца?
Наполнили поддон землёй и посеяли семена овса.
Дали семенам прорасти и накрыли картоном, в котором вырезали букву «М».
Поставили в солнечное место и не забывали поливать.
Наполнили поддон землёй и посеяли семена овса.
Дали семенам прорасти и накрыли картоном, в котором вырезали букву «М».
Поставили в солнечное место и не забывали поливать.
Слайд 20Описание эксперимента
Растения под картоном выросли слабенькими, светленькими и хиленькими, тогда как
наша буква получились темнее и пышнее.
Опираясь на этот эксперимент можно наглядно увидеть, что же произойдет на Земле, если Солнце перестанет светить.
Растения постепенно исчезнут, перестанет вырабатываться кислород.
Холод и отсутствие кислорода уничтожат все живое на Земле
Опираясь на этот эксперимент можно наглядно увидеть, что же произойдет на Земле, если Солнце перестанет светить.
Растения постепенно исчезнут, перестанет вырабатываться кислород.
Холод и отсутствие кислорода уничтожат все живое на Земле
Слайд 21Результаты анкетирования
В классе было проведено анкетирование.
Цель – узнать, что знают ребята
о Солнце.
71% ответили правильно.
71% ответили правильно.
