«Школьная перемена: радость или огорчение?»
Выполнил:
ученик 1-Б класса
Догаев Артем
Руководитель:
учитель начальных классов
Коваленко Л.В.
г. Ивантеевка
2016г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Школьная перемена:радость или огорчение?
Содержание
- 1. Презентация к проекту Школьная перемена:радость или огорчение?
- 2. Цель:
- 3. Слайд 3
- 4. Гипотеза:
- 5. Этапы работы:ПодготовительныйПланирование работыРеализация
- 6. Подготовительный этап:
- 7. Технологическая карта:
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Реализация проекта
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за внимание!
Цель: научиться правилам культурного поведения на школьной перемене и создать настольную игру своими руками.
Слайд 2
Цель:
научиться правилам
культурного поведения на школьной перемене и
создать настольную игру своими руками.
создать настольную игру своими руками.
Слайд 3
Задачи:
- расширить знания
о нормах
поведения на перемене;
- рассказать и научить, как можно интересно и дружно отдыхать на перемене;
- учиться быть дружными и сплоченными;
поведения на перемене;
- рассказать и научить, как можно интересно и дружно отдыхать на перемене;
- учиться быть дружными и сплоченными;
Слайд 4
Гипотеза:
можно ли
отдохнуть с пользой и
восстановить свои силы за перемену
Область взаимодействия:
здоровье и социальное образование
восстановить свои силы за перемену
Область взаимодействия:
здоровье и социальное образование
