Евгения
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Путешествие в страну математики
Содержание
- 1. Презентация к проекту Путешествие в страну математики
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Цель проекта:Узнать , как считали древние люди и используется ли старинный счёт в современной математике
- 5. Задачи:1. Узнать историю возникновения современных цифр. 2.
- 6. Первыми понятиями в математике были «больше» и «столько же»
- 7. Расширение запаса чисел шло медленно
- 8. Современный вид цифры приняли в результате постепенного и длительного совершенствования
- 9. Самым первым инструментом для счёта были пальцы рук
- 10. По пальцам рук подходят многие системы счисления: пятеричная, десятеричная, двадцатеричная.
- 11. Счёт с помощью бирок Бирка разрезалась на
- 12. Египет Рим
- 13. Древняя ГрецияО = │││123О – 100, -
- 14. Слайд 14
- 15. Славянская нумерацияᾶ ĩ ᾶ -1, ĩ - 10
- 16. Впервые нуль был придуман вавилонянами примерно 2000 лет тому назад.
- 17. Нуль был присоединен к девяти цифрам.Запись гигантских чисел стала довольно короткой.
- 18. Умножение на пальцах.
- 19. Слайд 19
- 20. Успехов и открытий в математике.
Цель проекта:Узнать , как считали древние люди и используется ли старинный счёт в современной математике
Слайд 4Цель проекта:
Узнать , как считали древние люди и используется ли старинный
счёт в современной математике
Слайд 5Задачи:
1. Узнать историю возникновения современных цифр.
2. Выяснить , что использовали
для счёта древние люди.
3. Изучить, как считали люди разных народов в древности.
4. Познакомить одноклассников с некоторыми старинными способами счёта.
3. Изучить, как считали люди разных народов в древности.
4. Познакомить одноклассников с некоторыми старинными способами счёта.
Слайд 11Счёт с помощью бирок
Бирка разрезалась на две продольные части ,
одна оставалась у крестьянина , другая – у сборщика налогов
