Выполнила: Буткова Валерия
ученица 1 класса «Б» Руководитель: Блинова А.А.
учитель начальных классов
Тюмень 2015 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Образование в России с 10 по 21 век
Содержание
- 1. Презентация к проекту Образование в России с 10 по 21 век
- 2. Объект исследования – образование. Предмет исследования
- 3. Задачи: - ознакомиться с
- 4. Гипотеза – мы считаем, что изменения школ
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Азбука в XXI веке.Современная азбука очень проста
- 12. Современное дополнительное образование.Новогодние каникулы на главную елку
- 13. Конкурс «Новогодняя открытка»Развивающие секции:Театральная студияРазличные конкурсы, кружки и секции:ИЗОЛЕГО
- 14. Спасибо за внимание!
Объект исследования – образование. Предмет исследования – образование в России с X по XXI век. Цель – рассмотреть изменения, внешние и внутренние, школ России с X по XXI век.
Слайд 1Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №92 города Тюмени
Исследовательский проект
«Образование в
России с X по XXI век»
Слайд 2Объект исследования – образование. Предмет исследования – образование в России с X
по XXI век.
Цель – рассмотреть изменения, внешние и внутренние, школ России с X по XXI век.
Слайд 3
Задачи:
- ознакомиться с историей возникновения первых
школ на Руси;
- где и как происходит обучение, и кто имеет возможность получить образование;
- рассмотреть школьные принадлежности;
- рассмотреть как изменилась азбука;
- современное дополнительное образование;
- подвести итоги развития образования в России.
Слайд 4Гипотеза – мы считаем, что изменения школ России с X по
XXI век произошли только в лучшую сторону для физического и умственного развития детей.
Методы исследования: наблюдение, анализ, описание.
Слайд 5
Школы в X веке.
Школы основывали: в семьях, в домах учителей, при монастырях и церквях. Учитель мог заниматься не более чем с 6-8 учениками.
Слайд 6
Система оценок в школах Древней Руси.
Учитель оценки не ставил. Выучил урок – молодец, ступай домой.
А не выучил – вот плётка, вот розги.
Слайд 8
Школьные принадлежности в Древней Руси.
Пергамент- материал для письма из недублёной сыромятной кожи животных.
Писала- это заострённая палочка из кости, дерева, либо металла.
Древней Руси не было ни ручек ни бумаги, и писали они на вощёных дощечках палочками, на коре берёзы, глиняных табличках, на пергаменте.
Слайд 9
Современные школьные принадлежности .
Появление современных канцелярских принадлежностей позволило значительно упростить и облегчить процесс обучения школьников.
Слайд 10
Азбука в Древней Руси.
Первая славянская азбука - кириллица – была создана на основе греческого алфавита в 863 году. Названа кириллицей в честь своего создателя - Кирилла.
Слайд 11Азбука в XXI веке.
Современная азбука очень проста и удобна для обучения,
а красочные и яркие картинки под буквами позволяют сделать процесс обучения азбуки более интересным и легко запоминающимся.
Слайд 12Современное дополнительное образование.
Новогодние каникулы на главную елку страны, с насыщенной культурной
программой.
Развивающие поездки и экскурсии:
Просмотры спектаклей в драматическом и кукольном театрах.
Слайд 13Конкурс
«Новогодняя открытка»
Развивающие секции:
Театральная студия
Различные конкурсы, кружки и секции:
ИЗО
ЛЕГО
